【題目】新學(xué)期,某校開設(shè)了“防疫宣傳”“心理疏導(dǎo)”等課程.為了解學(xué)生對新開設(shè)課程的掌握情況,從八年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次綜合測試.測試結(jié)果分為四個等級:A級為優(yōu)秀,B級為良好,C級為及格,D級為不及格.將測試結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是________名;

2)扇形統(tǒng)計圖中表示A級的扇形圓心角α的度數(shù)是________,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)該校八年級共有學(xué)生500名,如果全部參加這次測試,估計優(yōu)秀的人數(shù)為____;

4)某班有4名優(yōu)秀的同學(xué)(分別記為E,F,GH,其中E為小明),班主任要從中隨機選擇兩名同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗分享.利用列表法或畫樹狀圖法,求小明被選中的概率.

【答案】140;(254°,見解析;(375;(4)樹狀圖見解析,

【解析】

1)條形統(tǒng)計圖中知B12名,扇形統(tǒng)計圖知B級占比30%,可得總?cè)藬?shù);

2)計算出A級所占百分比,再乘以360°即可;

3)用A級所占百分比乘以全??cè)藬?shù)即可;

4)根據(jù)概率的計算公式進(jìn)行計算即可.

1)∵條形統(tǒng)計圖知B級的頻數(shù)為12,扇形統(tǒng)計圖中B級的百分比為30%,

12÷30%40(名);

2)∵A組的頻數(shù)為6,

A級的扇形圓心角α的度數(shù)為:×360°54°

C級頻數(shù)為:40612814(人),據(jù)此補條形圖;

(3)該校八年級學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的有:

4)畫樹狀圖得

∵共有12種等可能的結(jié)果,選中小明的有6種情況,∴選中小明的概率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人同時登同一座山,甲乙兩人距地面的高度(米)與登山時間 (分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

1)乙在提速前登山的速度是______米/分鐘,乙在 地提速時距地面的高度 __________米.

2)若乙提速后,乙比甲提前了9分鐘到達(dá)山頂,請求出乙提速后 之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)登山多長時間時,乙追上了甲,此時甲距 地的高度為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點A的坐標(biāo)為,對稱軸是直線

1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)如圖,連接AC,若點P是該拋物線上一點,且,求點P的坐標(biāo);

3)如圖,點P是該拋物線上一點,點Q為射線CB上一點,且P、Q兩點均在第四象限內(nèi),線段AQBP交于點M,當(dāng),且△ABM與△PQM的面積相等時,請問線段PQ的長是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+1x軸和y軸分別交于B0,B1兩點,將B1B0B1逆時針旋轉(zhuǎn)135°B1B0,過點B0'y軸平行線,交直線yx+1于點B2,記B1B0B2的面積為S1;再將B2B1B2逆時針旋轉(zhuǎn)135°B2B1',過點B1'y軸平行線,交直線yx+l于點B3,記B2B1'B3的面積為S2…以此類推,則BnBn1'Bn+1的面積為Sn=(

A.nB.n1C.2nD.2n1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知AB、C是⊙O上的三點,ABAC,∠BAC120°

1)求證:⊙O的半徑RAB;

2)如圖2,若點D是∠BAC所對弧上的一動點,連接DA,DB,DC

①探究DADB,DC三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②若AB3,點C'C關(guān)于AD對稱,連接C'D,點EC'D的中點,當(dāng)點D從點B運動到點C時,求點E的運動路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字,的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽取一張,將該卡片上的數(shù)字記為;不放回,再從中抽取一張,將該卡片上的數(shù)字記為,則使關(guān)于的不等式組的解集中有且只有個非負(fù)整數(shù)解的概率為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解今年初三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,某校對上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計分析,繪制得到如下圖表.請結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題:

成績

頻數(shù)

頻率

優(yōu)秀

45

b

良好

a

0.3

合格

105

0.35

不合格

60

c

(1)該校初三學(xué)生共有多少人?

(2)求表中a,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖.

(3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】已知線段,點M是線段上一動點,以為直徑作,點C是圓周上一點且,連接,過點A做直線的垂線,交于點N,連接,設(shè)線段的長為,線段的長為,線段的長為

小華同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是該同學(xué)的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了x的幾組對應(yīng)值:

0

1

2

3

4

5

6

4.47

5.24

5.86

5.96

4.72

4.00

6.00

5.86

5.23

3.98

2.46

1.06

0

請你補全表格的相關(guān)數(shù)值,保留兩位小數(shù).

2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,,并畫出函數(shù)的圖象(函數(shù)的圖象如圖,請你畫出的圖象)

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)是等腰三角形時,的長度約為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,動點從點出發(fā),在邊上以每秒的速度向點勻速運動,同時動點從點出發(fā),在邊上以每秒的速度向點勻速運動,運動時間為,連接.若以為直徑的的邊相切,則的值為_______

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