【題目】計算（2 2013× +| ﹣2|+9×3﹣2 ．

【答案】解：（2 2013× +| ﹣2|+9×3﹣2=[（2﹣ ）（2+ ）]2013×（2+ ）+1+2﹣ +1
=2+ +1+2﹣ +1
=6
【解析】直接利用積的乘方運算法則化簡，進而結(jié)合零指數(shù)冪的性質(zhì)和絕對值以及負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡，進而求出答案．
【考點精析】本題主要考查了零指數(shù)冪法則和整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數(shù)）；aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù))才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“下鄉(xiāng)”活動期間，凡購買指定家用電器的農(nóng)村居民均可得到該商品售價13%的財政補貼．村民小李購買了一臺A型洗衣機，小王購買了一臺B型洗衣機，兩人一共得到財政補貼351元，又知B型洗衣機售價比A型洗衣機售價多500元．求：
（1）A型洗衣機和B型洗衣機的售價各是多少元？
（2）小李和小王購買洗衣機除財政補貼外實際各付款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于同一平面內(nèi)的直線a、b、c，如果a與b平行，c與a平行，那么c與b的位置關(guān)系是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】6個人用35天完成了某項工程的 ，如果再增加工作效率相同的8個人，那么完成這項工程，前后共用的天數(shù)是( )
A. 30
B.40
C.60
D.65

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中

①兩點之間，直線最短；

②經(jīng)過直線外一點，能作一條直線與這條直線平行；

③和已知直線垂直的直線有且只有一條；

④在平面內(nèi)過一點有且只有一條直線垂直于已知直線．

正確的是__________．(只需填寫序號)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知雙曲線經(jīng)過點D（6，1），點C是雙曲線第三象限分支上的動點，過C作CA⊥x軸，過D作DB⊥y軸，垂足分別為A，B，連接AB，BC.

（1）求k的值；

（2）若△BCD的面積為12，求直線CD的解析式；

（3）判斷AB與CD的位置關(guān)系，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)（k＜0）與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點，一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點C，已知點A（4，1），B（n,2)）

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）寫出 >時， 的取值范圍；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，∠BAD的平分線交BC邊于點M，而MD平分∠AMC，若∠MDC=45°,則∠BAD= ， ∠ABC=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長是16，點E在邊AB上，AE=3，動點F在邊BC上，且不與點B、C重合，將△EBF沿EF折疊，得到△EB′F.

（1）當(dāng)∠BEF=45°時，求證：CF=AE；

（2）當(dāng)B′D=B′C時，求BF的長；

（3）求△CB′F周長的最小值.

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