【題目】如圖,中,,,于點(diǎn),若,則的半徑為( )
A.B.5C.D.
【答案】C
【解析】
由AB⊥CD,∠CDB=30°,在Rt△BDE中可以先求出EB;由同弧所對(duì)圓周角相等,則∠CAE=30°,在Rt△ACE中由AC可以求出CE;連接BC,由勾股定理可求出BC;連接OC,OB可知∠COB=2∠CDB=60°,此時(shí)△COB為等邊三角形,半徑長即為CB的長.
解:如下圖所示:連接OC、OB、CB,
∵AB⊥CD,∠CDB=30°,BD=4,
∴BE=BD=2,
由同弧所對(duì)圓周角相等知:∠CAB=∠CDB=30°,
由AC=6,可知CE=3,
在Rt△CEB中,由勾股定理可知:
由同弧所對(duì)圓周角等于圓心角的一半知:
∠COB=2∠CDB=60°,且OC=OB,
此時(shí)△COB為等邊三角形,
∴半徑即為.
故答案為:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,內(nèi)接于,點(diǎn)為中點(diǎn),點(diǎn)在上,連接點(diǎn)是的中點(diǎn),連結(jié).
(1)求證:;
(2)如圖2,若平分與交于點(diǎn)延長,與的延長線交于點(diǎn)求證:;
(3)在(2)的條件下,若,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,E為AD上一點(diǎn),將△BAE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△BA′E′,當(dāng)點(diǎn)A′,E′分別落在BD,CD上時(shí),則DE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉淇乘坐一艘游船出海游玩,游船上的雷達(dá)掃描探測得到的結(jié)果如圖所示,每相鄰兩個(gè)圓之間距離是1km (最小圓的半徑是1km ),下列關(guān)于小艇 A , B 的位置描述,正確的是( )
A.小艇 A 在游船的北偏東60°方向上,且與游船的距離是3km
B.游船在小艇 A 的南偏西60°方向上,且與小艇 A 的距離是3km
C.小艇 B 在游船的北偏西30°方向上,且與游船的距離是 2km
D.游船在小艇 B 的南偏東60°方向上,且與小艇 B 的距離是 2km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形的邊長為4,一個(gè)以點(diǎn)為頂點(diǎn)的角繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別與邊的延長線交于點(diǎn),連接,設(shè).
(1)如圖1,當(dāng)被對(duì)角線平分時(shí),求的值;
(2)求證:與相似;
(3)當(dāng)的外心在其邊上時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“西成高鐵”的開通,對(duì)于加強(qiáng)關(guān)中一天水經(jīng)濟(jì)區(qū)與成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的交流合作,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人民出行質(zhì)量,具有十分重要的意義.成都某單位計(jì)劃組織優(yōu)秀員工利用周末乘坐“西成高鐵”到西安觀光旅游,計(jì)劃游覽著名景點(diǎn)“大唐芙蓉園”,該景區(qū)團(tuán)體票價(jià)格設(shè)置如下:
人數(shù)/人 | 10人以內(nèi)(含10人) | 超過10人但不超過30人的部分 | 超過30人的部分 |
單價(jià)(元/張) | 120 | 108 | 96 |
(1)求團(tuán)體票價(jià)與游覽人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該單位購買團(tuán)體票共花費(fèi)3456元,且所有人都購買了門票,那么該單位共有多少人游覽了“大唐芙蓉園”?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究函數(shù)的圖象時(shí),先對(duì)函數(shù)的圖象進(jìn)行了如下探索.
①列表:列出與的幾組對(duì)應(yīng)值如下:
··· | ··· | |||||||||||
··· | ··· |
②描點(diǎn):根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)如圖所示;
③連線:請(qǐng)?jiān)趫D中畫出函數(shù)的圖象;
④觀察圖象,寫出兩條關(guān)于該函數(shù)的性質(zhì).
根據(jù)以上探究結(jié)果,完成下列問題:
①函數(shù)中,自變量的取值范圍為 ;
②函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到?
③寫出兩條關(guān)于函數(shù)的性質(zhì);
④直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為,在正方形外,,過作于,直線,交于點(diǎn),直線交直線于點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是( )
①;②;③;
④若,則
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有三個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5,這些小球除數(shù)字不同外其余均相同.
(1)從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,小球上的數(shù)字是偶數(shù)的概率是______.
(2)從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字,請(qǐng)用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率.
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