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【題目】如圖,點C是線段AB上的一點,M是AB的中點,N是CB的中點.

(1)若AB=13,CB=5,求MN的長度;

(2)若AC=6,求MN的長度。

【答案】(1)MN =4;(2)MN=3.

【解析】

(1)先根據MAB的中點得BM=AB,再根據NCB的中點得BN=CB,再根據MN=BM﹣BN即可

(2)先根據MAB的中點得BM=AB,再根據NCB的中點得BN=CB,再根據MN=BM﹣BN即可

(1) 因為MAB的中點,AB=13,

所以BM=AB=13=6.5,

因為NCB的中點,CB=5,

所以BN=CB=5=2.5;

所以MN=BM﹣BN=4;

(2) 因為MAB的中點,NCB的中點,

所以BM=AB,BN=CB,

因為AC=6,

所以MN=BM﹣BN=AB﹣BC=(AB﹣BC)=AC=6=3.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點,點.已知拋物線是常數),頂點為.

(Ⅰ)當拋物線經過點時,求頂點的坐標;

(Ⅱ)若點軸下方,當時,求拋物線的解析式;

(Ⅲ) 無論取何值,該拋物線都經過定點.時,求拋物線的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某自行車制造廠開發(fā)了一款新式自行車,計劃6月份生產安裝600,由于抽調不出足夠的熟練工來完成新式自行車的安裝,工廠決定招聘一些新工人他們經過培訓后也能獨立進行安裝.調研部門發(fā)現:1名熱練工和2名新工人每日可安裝8輛自行車;2名熟練工和3名新工人每日可安裝14輛自行車

(1)每名熟練工和新工人每日分別可以安裝多少輛自行車?

(2)如果工廠招聘n名新工人(0<n<10).使得招聘的新工人和抽調熟練工剛好能完成6月份(30的安裝任務,那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案?

(3)該自行車關于輪胎的使用有以下說明本輪胎如安裝在前輪安全行使路程為11千公里;如安裝在后輪,安全行使路程為9千公里.請問一對輪胎能行使的最長路程是多少千公里?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學校八、九兩個年級各有學生180人,為了解這兩個年級學生的體質健康情況,進行了抽樣調查,過程如下,請補充完整.

收集數據

從八、九兩個年級各隨機抽取名學生,進行了體質健康測試,測試成績(百分制)如下:

八年級

九年級

整理、描述數據

按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:

八年級

0

0

1

11

1

九年級

1

0

0

7

(說明:成績分及以上為體質健康優(yōu)秀,~分為體質健康良好,~分為體質健康合格,分以下為體質健康不合格)

分析數據

兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數、方差如下表所示:

年級

平均數

中位數

眾數

方差

八年級

33.6

九年級

52.1

請將以上兩個表格補充完整;

得出結論

(1)估計九年級體質健康優(yōu)秀的學生人數為__________;

(2)可以推斷出_______年級學生的體質健康情況更好一些,理由為_________________.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若有a,b兩個數,滿足關系式:a+bab1,則稱ab共生數對,記作(a,b).

例如:當2,3滿足2+32×31時,則(2,3)是共生數對

1)若(x,﹣2)是共生數對,求x的值;

2)若(mn)是共生數對,判斷(nm)是否也是共生數對,請通過計算說明.

3)請再寫出兩個不同的共生數對

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,P是AD上一動點,O為BD的中點,連接PO并延長,交BC于點Q.

(1) 求證:四邊形PBQD是平行四邊形

(2) 若AD=6cm,AB=4cm, 點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度向點D運動(不與點D重合),設點P運動時間為t s , 請用含t的代數式表示PD的長,并求出當t為何值時,四邊形PBQD是菱形。并求出此時菱形的周長。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某學校學生一年中的課外閱讀量,該校對800名學生采用隨機抽樣的方式進行了問卷調查,調查的結果分為四種情況:A、10本以下;B、10~15本;C、16~20本;D、20本以上.根據調查結果統(tǒng)計整理并制作了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖表.

各種情況人數統(tǒng)計頻數分布表

課外閱讀情況

A

B

C

D

頻數

20

x

y

40

(1)填空:x=________,y=________;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,C部分所對應的扇形的圓心角是________度;

(3)根據抽樣調查結果,請估計該校學生一年閱讀課外書20本以上的學生人數________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,且OA=OB

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若AB=5,∠AOB=60°,求BC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點Ax軸負半軸上,頂點Bx軸正半軸上.若拋物線p=ax2-10ax+8a0)經過點C、D,則點B的坐標為________

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