【題目】在平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P和圖形M,給出如下的定義:若在圖形M存在一點(diǎn)Q,使得P、Q兩點(diǎn)間的距離小于或等于1,則稱P為圖形M的關(guān)聯(lián)點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①在點(diǎn) 中,⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是_______________.
②點(diǎn)P在直線y=-x上,若P為⊙O 的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
(2)⊙C 的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=-x+1與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B.若線段AB上的所有點(diǎn)都是⊙C的關(guān)聯(lián)點(diǎn),直接寫(xiě)出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.
【答案】(1)①P2、P3,②-≤x≤-或 ≤x≤;(2)-2≤x≤1或2≤x≤2 .
【解析】
試題(1)①由題意得,P只需在以O(shè)為圓心,半徑為1和3兩圓之間即可,由 的值可知為⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn);②滿足條件的P只需在以O為圓心,半徑為1和3兩圓之間即可,所以P橫坐標(biāo)范圍是- ≤x≤- 或 ≤x≤;
(2).分四種情況討論即可,當(dāng)圓過(guò)點(diǎn)A, CA=3時(shí);當(dāng)圓與小圓相切時(shí);當(dāng)圓過(guò)點(diǎn) A,AC=1時(shí);當(dāng)圓過(guò)點(diǎn) B 時(shí),即可得出.
試題解析:
(1),
點(diǎn) 與⊙的最小距離為 ,點(diǎn) 與⊙的最小距離為1,點(diǎn)與⊙的最小距離為,
∴⊙的關(guān)聯(lián)點(diǎn)為和.
②根據(jù)定義分析,可得當(dāng)直線y=-x上的點(diǎn)P到原點(diǎn)的距離在1到3之間時(shí)符合題意;
∴ 設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為P (x ,-x) ,
當(dāng)OP=1時(shí),由距離公式可得,OP= ,解得 ,當(dāng)OP=3時(shí),由距離公式可得,OP= ,,解得,
∴ 點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍為
(2)∵y=-x+1與軸、軸的交點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),∴ 令y=0得,-x+1=0,解得x=1,
令得x=0得,y=0,
∴A(1,0) ,B (0,1) ,
分析得:
如圖1,當(dāng)圓過(guò)點(diǎn)A時(shí),此時(shí)CA=3,
∴ 點(diǎn)C坐標(biāo)為,C ( -2,0)
如圖2,當(dāng)圓與小圓相切時(shí),切點(diǎn)為D,
∴CD=1 ,
又∵直線AB所在的函數(shù)解析式為y=-x+1,
∴ 直線AB與x軸形成的夾角是45°,
∴ RT△ACD中,CA= ,
∴ C點(diǎn)坐標(biāo)為 (1-,0)
∴ C點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍為;-2≤ ≤1-,
如圖3,當(dāng)圓過(guò)點(diǎn)A時(shí),AC=1,
C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0)
如圖4,
當(dāng)圓過(guò)點(diǎn) B 時(shí),連接 BC ,此時(shí) BC =3,
在 Rt△OCB中,由勾股定理得OC= , C點(diǎn)坐標(biāo)為 (2,0).
∴ C點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍為2≤ ≤2 ;
∴綜上所述點(diǎn)C的橫坐標(biāo)的取值范圍為- ≤≤- 或 ≤≤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證ΔADE∽ΔABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如下折線統(tǒng)計(jì)圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是( 。
A. 袋中裝有大小和質(zhì)地都相同的3個(gè)紅球和2個(gè)黃球,從中隨機(jī)取一個(gè),取到紅球
B. 擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)
C. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩次都出現(xiàn)反面
D. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,兩次向上的面的點(diǎn)數(shù)之和是7或超過(guò)9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線的圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,且與軸的另一交點(diǎn)為(,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若直線與拋物線相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)A在第二象限),設(shè)點(diǎn)A′是點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn),連接A′B,試判斷ΔAA′B的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)在問(wèn)題(2)的基礎(chǔ)上,探究:平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)A,B,A′,P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)已知:ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知直線分別于軸和軸交于,兩點(diǎn),將拋物線平移,得到拋物線,使拋物線過(guò)點(diǎn),兩點(diǎn).
①求交點(diǎn),的坐標(biāo);
②求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
③求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸的軸對(duì)稱圖形,得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;
(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是 ;
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在中,,,,是斜邊的中點(diǎn),以為頂點(diǎn),作,的兩邊交邊于點(diǎn)、(點(diǎn)不與點(diǎn)重合)
(1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出的取值范圍.
(3)聯(lián)結(jié),是否存在點(diǎn),使△與△相似?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】解方程:
(1)用開(kāi)平方法解方程:
(2)用配方法解方程:x2 —4x+1=0
(3)用公式法解方程:3x2+5(2x+1)=0
(4)用因式分解法解方程:3(x-5)2=2(5-x)
(5)解方程:
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