【題目】如圖,直線y=2x+1與雙曲線相交于點(diǎn)A(m,)與x軸交于點(diǎn) B.
(1)求雙曲線的函數(shù)表達(dá)式:
(2)點(diǎn)P在x軸上,如果△ABP的面積為6,求點(diǎn)P坐標(biāo).
【答案】(1)y=;(2)P坐標(biāo)為(7.5,0)或(﹣8.5,0).
【解析】
(1)把A點(diǎn)坐標(biāo)代入直線解析式求出m的值,確定出A點(diǎn)坐標(biāo),即可求出雙曲線解析式;
(2)設(shè)P(x,0),表示出PB的長(zhǎng),高為A點(diǎn)縱坐標(biāo),根據(jù)△ABP面積求出x的值,確定出P坐標(biāo)即可.
解:(1)把A(m,)代入直線y=2x+1得:=2m+1,即m=,
∴A(,),
∵點(diǎn)A(,)為直線與反比例函數(shù)的交點(diǎn),
把A點(diǎn)坐標(biāo)代入,得k=×=,
則雙曲線解析式為;
(2)對(duì)于直線y=2x+1,令y=0,得到x=,即B(,0),
設(shè)P(x,0),可得PB=,
∵△ABP面積為6,
∴,即=8,
解得:x=7.5或x=﹣8.5,
則P坐標(biāo)為(7.5,0)或(﹣8.5,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;并寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).
(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC繞O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)A2,B2,C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為推進(jìn)揚(yáng)州市“五個(gè)一百工程”活動(dòng),小明、小亮、小麗3人分別從A、B兩種不同的名著中任意選擇一種閱讀
(1)小明選擇A種名著閱讀的概率是 ;
(2)求小明、小亮、小麗3人選擇同一種名著閱讀的概率(請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法給出分析過(guò)程,并求出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣1,且過(guò)點(diǎn)(,0),有下列結(jié)論:①abc>0; ②a﹣2b+4c>0;③25a﹣10b+4c=0;④3b+2c>0;其中所有正確的結(jié)論是( )
A.①③B.①③④C.①②③D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,E是AB上一點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥DE,垂足為F.⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D、F,與AD相交于點(diǎn)G,且AB與⊙O相切,則AE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,1),B(0,5),C(5,0),且點(diǎn)P在第一象限運(yùn)動(dòng),且∠APB=45°,則PC的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“學(xué)本課堂”的實(shí)踐中,王老師經(jīng)常讓學(xué)生以“問(wèn)題”為中心進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí).
(課堂提問(wèn))王老師在課堂中提出這樣的問(wèn)題:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,那么BC和AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
(互動(dòng)生成)經(jīng)小組合作交流后,各小組派代表發(fā)言.
(1)小華代表第3小組發(fā)言:AB=2BC. 請(qǐng)你補(bǔ)全小華的證明過(guò)程.
證明:把△ABC沿著AC翻折,得到△ADC.
∴∠ACD=∠ACB=90°,
∴∠BCD=∠ACD+∠ACB=90°+90°=180°,
即:點(diǎn)B、C、D共線.(請(qǐng)?jiān)谙旅嫜a(bǔ)全小華的證明過(guò)程)
(2)受到第3小組“翻折”的啟發(fā),小明代表第2小組發(fā)言:如圖2,在△ABC中,如果把條件“∠ACB=90°”改為“∠ACB=135°”,保持“∠BAC=30°”不變,若BC=1,求AB的長(zhǎng).
(思維拓展)如圖3,在四邊形ABCD中,∠BCD=45°,∠BAD=90°,∠ADB=∠CDB=60°,且AC=3,則△ABD的周長(zhǎng)為 .
(能力提升)如圖4,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),AD=AC,∠BAD=∠CAD=20°,∠ADB+∠ACB=210°,則AD、DB、BC三者之間的相等關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形AOCB的兩邊OA、OC分別在x軸和y軸上,且OA=2,OC=1.在第二象限內(nèi),將矩形AOCB以原點(diǎn)O為位似中心放大為原來(lái)的倍,得到矩形A1OC1B1,再將矩形A1OC1B1以原點(diǎn)O為位似中心放大倍,得到矩形A2OC2B2…,以此類(lèi)推,得到的矩形AnOCnBn的對(duì)角線交點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與直線y=﹣x+1相交于A、B兩點(diǎn)(如圖),A點(diǎn)在y軸上,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C(﹣3,0).
(1)填空:b=_____,c=_____.
(2)點(diǎn)N是二次函數(shù)圖象上一點(diǎn)(點(diǎn)N在AB上方),過(guò)N作NP⊥x軸,垂足為點(diǎn)P,交AB于點(diǎn)M,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)N在何位置時(shí),BM與NC相互垂直平分?并求出所有滿(mǎn)足條件的N點(diǎn)的坐標(biāo).
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