【題目】已知:如圖①,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上,且BD=BE,連接DE.
(1)求證:DE∥AC;
(2)將圖①中的△BDE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A、D、E在同一條直線(xiàn)上,如圖②,求∠AEC的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,如圖③,連接CD,過(guò)點(diǎn)D作DM⊥BE于點(diǎn)M,在線(xiàn)段BM上取點(diǎn)N,使得∠DNE+∠DCE=180°.求證:EN﹣EC=2MN.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)60°;(3)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)欲證明DE∥AC,只要證明∠DEB=∠C即可;
(2)通過(guò)“邊角邊”證明△ABD≌△CBE,然后推出∠CEB=∠ADB=120°,即可解決問(wèn)題;
(3)通過(guò)“角角邊”證明△BDN≌△EDC,得到BN=CE,由DB=DE,DM⊥BE,推出BM=EM,即BN+MN=EN﹣MN,推出CE+MN=EN﹣MN,即EN﹣EC=2MN.
解:(1)證明:如圖①中,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,
又∵BD=BE,
∴△BDE是等邊三角形,
∴∠BED=60°,
∴∠C=∠BED,
∴DE∥AC;
(2)如圖2中,
∵△ABC、△BDE都是等邊三角形,
∴BA=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=∠BDE=∠BED=60°,
∴∠ABD=∠CBE,
在△ABD和△CBE中,
,
∴△ABD≌△CBE(SAS),
∴∠CEB=∠ADB,
∵∠ADB=180°﹣∠BDE=180°﹣60°=120°,
∴∠CEB=120°,
∴∠AEC=∠CEB﹣∠BED=120°﹣60°=60°;
(3)證明:如圖3中,
∵∠DNE+∠DCE=180°,∠DNE+∠DNB=180°,
∴∠DCE=∠DNB,
由(1)知△BDE是等邊三角形,
∴BD=ED,∠DBE=60°,
由(2)知∠AEC=60°,
∴∠DBE=∠AEC,
在△BDN和△EDC中,
,
∴△BDN≌△EDC(AAS),
∴BN=CE,
∵DB=DE,DM⊥BE,
∴BM=EM,即BN+MN=EN﹣MN,
∴CE+MN=EN﹣MN,
∴EN﹣EC=2MN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的切線(xiàn),B為切點(diǎn),圓心O在AC上,∠A=30°,D為的中點(diǎn).
(1)求證:AB=BC.
(2)試判斷四邊形BOCD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①所示,將直尺擺放在三角板上,使直尺與三角板的邊分別交于點(diǎn)D,E,F(xiàn),G,已知∠CGD=42°
(1)求∠CEF的度數(shù);
(2)將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過(guò)三角板的頂點(diǎn)B,交AC邊于點(diǎn)H,如圖②所示,點(diǎn)H,B在直尺上的讀數(shù)分別為4,13.4,求BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算,比如: 2⊕5=2(2-5)+1=2(-3)+1=-6+1=-5.
(1)求(-2)⊕3的值
(2)若3⊕x的值小于13,求x的取值范圍,并在圖示的數(shù)軸上表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一山頂有鐵塔AB,從點(diǎn)P到鐵塔底部B點(diǎn)有一條索道PB,索道長(zhǎng)為300米,與水平線(xiàn)成角為α=30°,在P處測(cè)得A點(diǎn)的仰角為β=45°,試求鐵塔的高AB.(精確到0.1米,其中≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)居民節(jié)約用電意識(shí),某市對(duì)居民用電實(shí)行“階梯收費(fèi)”,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表:
某居民五月份用電190千瓦時(shí),繳納電費(fèi)90元.
(1)求x的值和超出部分電費(fèi)單價(jià);
(2)若該戶(hù)居民六月份所繳電費(fèi)不低于75元且不超過(guò)84元,求該戶(hù)居民六月份的用電量范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖是用4個(gè)全等的長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)“回形”正方形,圖中陰影部分面積用2種方法表示可得一個(gè)等式,這個(gè)等式為_______.
(2)若(4x﹣y)2=9,(4x+y)2=169,求xy的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AB=2,AD和BE是圓O的兩條切線(xiàn),A、B為切點(diǎn),過(guò)圓上一點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn)CF,分別交AD、BE于點(diǎn)M、N,連接AC、CB,若∠ABC=30°,則AM= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)AB,CD,EF相交于點(diǎn)O.
(1)寫(xiě)出∠COE的鄰補(bǔ)角;
(2)分別寫(xiě)出∠COE和∠BOE的對(duì)頂角;
(3)如果∠BOD=60°,∠BOF=90°,求∠AOF和∠FOC的度數(shù).
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