【題目】如圖,已知拋物線(b、c是常數(shù),且c<0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)b=______,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為_______(上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);
(2)連結(jié)BC,過點(diǎn)A作直線AE//BC,與拋物線交于點(diǎn)E.點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn),坐標(biāo)為(2,0),當(dāng)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是x軸下方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PB、PC.設(shè)△PBC的面積為S.①求S的取值范圍;②若△PBC的面積S為正整數(shù),則這樣的△PBC共有_____個(gè).
【答案】(1)b=+c;B的橫坐標(biāo)為-2c;(2)拋物線的解析式為y=x2-x-2;(3)11.
【解析】試題本題是二次函數(shù)的綜合題,其中涉及到運(yùn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)、二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)的性質(zhì),直線平移的規(guī)律,求兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),三角形的面積,一元二次方程的根的判別及根與系數(shù)的關(guān)系等知識(shí),綜合性較強(qiáng),有一定難度,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、分類討論及方程思想是解題的關(guān)鍵.
(1)將A(-1,0)代入y=x2+bx+c,可以得出b=+c;根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,得出-1xB=,即xB=-2c;
(2)由y=x2+bx+c,求出此拋物線與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,c),則可設(shè)直線BC的解析式為y=kx+c,將B點(diǎn)坐標(biāo)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式為y=x+c;由AE∥BC,設(shè)直線AE得到解析式為y=x+m,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法求出直線AE得到解析式為y=x+;解方程組,求出點(diǎn)E坐標(biāo)為(1-2c,1-c),將點(diǎn)E坐標(biāo)代入直線CD的解析式y=-x+c,求出c=-2,進(jìn)而得到拋物線的解析式為y=x2-x-2;
(3)①分兩種情況進(jìn)行討論:(Ⅰ)當(dāng)-1<x<0時(shí),由0<S<S△ACB,易求0<S<5;(Ⅱ)當(dāng)0<x<4時(shí),過點(diǎn)P作PG⊥x軸于點(diǎn)G,交CB于點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,x2-x-2),則點(diǎn)F坐標(biāo)為(x,x-2),PF=PG-GF=-x2+2x,S=PFOB=-x2+4x=-(x-2)2+4,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出S最大值=4,即0<S≤4,則0<S<5;
②由0<S<5,S為整數(shù),得出S=1,2,3,4.分兩種情況進(jìn)行討論:(Ⅰ)當(dāng)-1<x<0時(shí),根據(jù)△PBC中BC邊上的高h小于△ABC中BC邊上的高AC=,得出滿足條件的△PBC共有4個(gè);(Ⅱ)當(dāng)0<x<4時(shí),由于S=-x2+4x,根據(jù)一元二次方程根的判別式,得出滿足條件的△PBC共有7個(gè);則滿足條件的△PBC共有4+7=11個(gè).
試題解析:(1)b=c+,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-2c.
(2)由y=x2+(c+)x+c=(x+1)(x+2c),設(shè)E(x,(x+1)(x+2c)).
如圖1,過點(diǎn)E作EH⊥x軸于H.
由于OB=2OC,當(dāng)AE//BC時(shí),AH=2EH.
所以x+1=(x+1)(x+2c).因此x=1-2c.所以E(1-2c,1-c).
當(dāng)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),.所以=.
整理,得2c2+3c-2=0.解得c=-2或c=(舍去).
所以拋物線的解析式為y=x2-x-2.
(3)①當(dāng)P在BC下方時(shí),過點(diǎn)P作x軸的垂線交BC于F,如圖2.
直線BC的解析式為y=x-2.
設(shè)P(m,m2-m-2),那么P(m,m-2),FP=-m2+2m.
所以S△PBC=S△PBF+S△PCF=FP(xB-xC)=2FP=-m2+4m=-(m-2)2+4.
因此當(dāng)P在BC下方時(shí),△PBC的最大值為4.
當(dāng)P在BC上方時(shí),因?yàn)?/span>S△ABC=5,所以S△PBC<5.
綜上所述,0<S<5.
②若△PBC的面積S為正整數(shù),則這樣的△PBC共有11個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的點(diǎn),BE=2,EC=1,AE=BC,DF⊥AE,垂足為F.則下列結(jié)論:①△ADF≌△EAB;②AF=BE;③DF平分∠ADC;④sin∠CDF=.其中正確的結(jié)論是_____.(把正確結(jié)論的序號(hào)都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動(dòng),要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動(dòng).某中學(xué)就“學(xué)生體育活動(dòng)興趣愛好”的問題,隨機(jī)調(diào)查了本校某班的學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:
(1)在這次調(diào)查中,喜歡籃球項(xiàng)目的同學(xué)有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”的百分比為 %,如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中有 人喜歡籃球項(xiàng)目.
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,喜歡籃球的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué).現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級(jí)參加;@球隊(duì),請(qǐng)直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周六上午,小紅到少年宮參加9點(diǎn)整開始的舞蹈表演.小紅8點(diǎn)整從家步行出發(fā),計(jì)劃提前20min到達(dá).小紅步行了900m后發(fā)現(xiàn)一件道具忘在家里桌上,她立刻以原來速度的1.5倍沿原路返回,8點(diǎn)25分到達(dá)家中.
(1)求小紅原來的步行速度.
(2)小紅為確保不遲于8點(diǎn)40分到達(dá)少年宮,她拿到道具后,以12km/h的速度勻速騎自行車立即按原線路趕往少年宮.問小紅在家最多只能耽擱多少時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市教育局為了了解初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),隨機(jī)抽查本市部分初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求實(shí)踐天數(shù)為5天對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(4)如果該市有初二學(xué)生20000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,F是BC上一點(diǎn),且AF=BC,DE⊥AF,垂足是E,連接DF.求證:
(1)△ABF≌△DEA;
(2)DF是∠EDC的平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過點(diǎn)P(2,)作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)A,交雙曲線于點(diǎn)N,作PM⊥AN交雙曲線于點(diǎn)M,連接AM,若PN=4.
(1)求k的值;
(2)設(shè)直線MN解析式為y=ax+b,求不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由我國(guó)完全自主設(shè)計(jì)、自主建造的首艘國(guó)產(chǎn)航母于2018年5月成功完成第一次海上試驗(yàn)任務(wù).如圖,航母由西向東航行,到達(dá)處時(shí),測(cè)得小島位于它的北偏東方向,且與航母相距80海里,再航行一段時(shí)間后到達(dá)B處,測(cè)得小島位于它的北偏東方向.如果航母繼續(xù)航行至小島的正南方向的處,求還需航行的距離的長(zhǎng).
(參考數(shù)據(jù):,,,,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AC=n+1(其中n為正整數(shù)),點(diǎn)B在線段AC上,在線段AC同側(cè)作正方形ABMN及正方形BCEF,連接AM、ME、EA得到△AME.當(dāng)AB=1時(shí),△AME的面積記為S1;當(dāng)AB=2時(shí),△AME的面積記為S2;當(dāng)AB=3時(shí),△AME的面積記為
S3;則S3﹣S2= .
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