【題目】解不等式組: 把解集表示在數(shù)軸上并求出它的整數(shù)解的和.
【答案】解:
∵解不等式①得:x<3,
解不等式②得:x≥﹣4,
∴不等式組的解集為﹣4≤x<3,
在數(shù)軸上表示為:
∴不等式組的最大整數(shù)解為﹣4、﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2,
∴這個(gè)不等式組的整數(shù)解得和為﹣4﹣3﹣2﹣1+0+1+2=﹣7.
【解析】先求出每個(gè)不等式的解集,在求出不等式組的解集,求出不等式組的整數(shù)解,最后求解即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解不等式的解集在數(shù)軸上的表示的相關(guān)知識(shí),掌握不等式的解集可以在數(shù)軸上表示,分三步進(jìn)行:①畫數(shù)軸②定界點(diǎn)③定方向.規(guī)律:用數(shù)軸表示不等式的解集,應(yīng)記住下面的規(guī)律:大于向右畫,小于向左畫,等于用實(shí)心圓點(diǎn),不等于用空心圓圈,以及對(duì)一元一次不等式組的解法的理解,了解解法:①分別求出這個(gè)不等式組中各個(gè)不等式的解集;②利用數(shù)軸表示出各個(gè)不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個(gè)不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒(méi)有公共部分,則這個(gè)不等式組無(wú)解 ( 此時(shí)也稱這個(gè)不等式組的解集為空集 ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,AB=AD+2BE,下列結(jié)論正確的有( )個(gè)
①AE= (AB+AD); ②∠DAB+∠DCB=180°; ③CD=CB;④S△ACE﹣S△BCE=S△ADC;⑤AD=AE.
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的是( )
A. 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
B. 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
C. 在同一平面內(nèi),不相交的兩條射線是平行線
D. 如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線互相平行
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售的一款空調(diào)機(jī)每臺(tái)的標(biāo)價(jià)是1635元,在一次促銷活動(dòng)中,按標(biāo)價(jià)的八折銷售,仍可盈利9%.則這款空調(diào)每臺(tái)的進(jìn)價(jià)( )
A.1000
B.1100
C.1200
D.1300
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解2014年某地區(qū)10萬(wàn)名大、中、小學(xué)生50米跑成績(jī)情況,教育部門從這三類學(xué)生群體中各抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),整理樣本數(shù)據(jù),并結(jié)合2010年抽樣結(jié)果,得到下列統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次檢測(cè)抽取了大、中、小學(xué)生共 名,其中小學(xué)生 名;
(2)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計(jì)2014年該地區(qū)10萬(wàn)名大、中、小學(xué)生中,50米跑成績(jī)合格的中學(xué)生人數(shù)為 名;
(3)比較2010年與2014年抽樣學(xué)生50米跑成績(jī)合格率情況,寫出一條正確的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,①等腰三角形都相似;②直角三角形都相似;③等腰直角三角形都相似;真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】去括號(hào)后結(jié)果錯(cuò)誤的是( )
A. (a+2b)=a+2b B. -(x-y+z)=-x+y-z
C. 2(3m-n)=6m-2n D. -(a-b)=-a-b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某校九年級(jí)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)將抽取學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:
(1)這次抽取的樣本的容量為 ;圖①中“D級(jí)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為 °
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校九年級(jí)共有學(xué)生750名,請(qǐng)你估計(jì)體能達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的共約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校隨機(jī)抽查了10名參加2016年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生的體育成績(jī),得到的結(jié)果如表:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的眾數(shù)為50
B.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的中位數(shù)為48
C.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的方差為50
D.這10名同學(xué)的體育成績(jī)的平均數(shù)為48
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