【題目】圖①、圖②、圖③均為方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.
(探究)在圖①中,點(diǎn)A、B、C、D均為格點(diǎn).證明:BD平分∠ABC.
(應(yīng)用)在圖②、圖③中,點(diǎn)M、O、N均為格點(diǎn).
(1)利用(探究)的方法,在圖②、圖③中分別找到一個(gè)格點(diǎn)P,使OP平分∠MON.要求:圖②、圖③中所畫(huà)的圖形不相同,保留畫(huà)圖痕跡.
(2)cos∠MOP的值為 .
【答案】【探究】:見(jiàn)解析;【應(yīng)用】:(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】
探究:通過(guò)計(jì)算證明利用SSS證明三角形全等即可解決問(wèn)題.
應(yīng)用:(1)根據(jù)要求畫(huà)出圖形即可.圖②中,構(gòu)造邊長(zhǎng)為5的菱形即可解決問(wèn)題.圖③中,構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題即可.
(2)利用菱形的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.
探究:證明:∵AB==5,BC=5,
∴AB=BC
∵AD=CD==.
BD=BD,
∴△ABD≌△CBD(SSS),
∴∠ABD=∠CBD,
即BD平分∠ABC.
應(yīng)用:解:(1)射線OP如圖所示.
(2)如圖②連接MN交OP于K,
∵四邊形OMPN是菱形,
∴MN⊥OP,
∵OP=,OM=5,
∴OK=,
∴cos∠MOP==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年3月,某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,該地救援隊(duì)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,救援隊(duì)利用生命探測(cè)儀在地面A、B兩個(gè)探測(cè)點(diǎn)探測(cè)到C處有生命跡象.已知A、B兩點(diǎn)相距4米,探測(cè)線與地面的夾角分別是30°和45°,試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的圓心是,半徑為3,函數(shù)的圖象被的弦的長(zhǎng)為,則a的值是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(0,3)、(﹣4,0),
(1)將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△AEF,點(diǎn)O,B對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是E,F(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△AEF,并寫(xiě)出E、F的坐標(biāo);
(2)以O點(diǎn)為位似中心,將△AEF作位似變換且縮小為原來(lái)的,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出一個(gè)符合條件的△A1E1F1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用A、B兩種機(jī)器人搬運(yùn)大米,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)20袋大米,A型機(jī)器人搬運(yùn)700袋大米與B型機(jī)器人搬運(yùn)500袋大米所用時(shí)間相等.求A、B型機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少袋大米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了掌握九年級(jí)600名學(xué)生每天自主學(xué)習(xí)的狀況,隨機(jī)抽查了九年級(jí)的部分學(xué)生,并調(diào)查了他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖①,圖②),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是________人;
(2)請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有________人;
(3)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出選中小亮A的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】去年冬天,我市遭遇大雪,為確保道路正常通行,市政府啟用了鏟雪車清理道路,已知一臺(tái)鏟雪車的工作效率相當(dāng)于一名環(huán)衛(wèi)工人的倍,一臺(tái)鏟雪車清理立方米的積雪,要比名環(huán)衛(wèi)工人清理這些積雪少用小時(shí).
(1)求一臺(tái)鏟雪車每小時(shí)清雪多少立方米?
(2)現(xiàn)有一項(xiàng)清理任務(wù),要求不超過(guò)小時(shí)完成立方米的積需清理,市政府調(diào)配了臺(tái)鏟雪車和名環(huán)衛(wèi)工人,工作了小時(shí)后,又調(diào)配了一些鏟雪車進(jìn)行支援,則市政府至少又調(diào)配了幾臺(tái)鏟雪車才能完成任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形ABCD與CEFG如圖放置,點(diǎn)B,C,E共線,點(diǎn)C,D,G共線,連接AF,取AF的中點(diǎn)H,連接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,則GH=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,,它們依次交直線a,b于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F.
(1)如果,,,求DE的長(zhǎng).
(2)如果,,,求BE的長(zhǎng).
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