【題目】已知如圖,,它們依次交直線ab于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)DE、F.

1)如果,,,求DE的長.

2)如果,,求BE的長.

【答案】1DE的長為9;(2BE的長為11

【解析】

1)由果,,可得AC=14,然后根據(jù)平行線等分線段定理得到,然后將已知條件代入即可求解;

2)過D作DH∥AC,分別交BE,CF于H,說明四邊形ABGD和四邊形BCHG是平行四邊形,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得CH=BG=AD=9;進(jìn)一步說明FH=CF-DH=5,然后再按照平行線等分線段定理得到,最后代入已知條件求解即可.

1)∵,,

∴AC=AB+BC=14

(2)過D作DH∥AC,分別交BE,CF于H.

∴四邊形ABGD和四邊形BCHG是平行四邊形,

∴CH=BG=AD=9

∴FH=CF-DH=5

∴BE=BG+GE=9+2=11.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間(單位: ), 隨機(jī)抽查了該學(xué)校九年級(jí)部分同學(xué),對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題;

該校抽查九年級(jí)學(xué)生的人數(shù)為_______,圖①中的 a值為______;

求統(tǒng)計(jì)的這組每周平均課外閱讀時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

若該校九年級(jí)共有名學(xué)生,根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每周平均課外閱讀時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)每周平均課外閱讀時(shí)間為的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,若先由甲、乙兩隊(duì)合作天,剩下的工程再由乙隊(duì)單獨(dú)做天可以完成,共需施工費(fèi)萬元;若由甲、乙合作完成此項(xiàng)工程共需天,共需施工費(fèi)萬元.

1)求乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需多少天?

2)甲、乙兩隊(duì)每天的施工費(fèi)各為多少萬元?

3)若工程預(yù)算的總費(fèi)用不超過萬元,則乙隊(duì)最少施工多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果經(jīng)銷商上月份銷售一種新上市的水果,平均售價(jià)為10/千克,月銷售量為1000千克.經(jīng)市場調(diào)查,若將該種水果價(jià)格調(diào)低至x/千克,則本月份銷售量y(千克)與x(元/千克)之間符合一次函數(shù)關(guān)系,并且得到了表中的數(shù)據(jù):

價(jià)格x(元/千克)

7

5

價(jià)格y(千克)

2000

4000

1)求yx之間的函數(shù)解析式;

2)已知該種水果上月份的成本價(jià)為5/千克,本月份的成本價(jià)為4/千克,要使本月份銷售該種水果所獲利潤比上月份增加20%,同時(shí)又要讓顧客得到實(shí)惠,那么該種水果價(jià)格每千克應(yīng)調(diào)低至多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九二班計(jì)劃購買A、B兩種相冊共42冊作為畢業(yè)禮品,已知A種相冊的單價(jià)比B種的多10元,買4A種相冊與買5B種相冊的費(fèi)用相同.

1)求AB兩種相冊的單價(jià)分別是多少元?

2)由于學(xué)生對(duì)兩類相冊喜好不同,經(jīng)調(diào)查得知:購買的A種相冊的數(shù)量要少于B種相冊數(shù)量的,但又不少于B種相冊數(shù)量的,如果設(shè)買A種相冊x冊.

有多少種不同的購買方案?

商店為了促銷,決定對(duì)A種相冊每冊讓利a元銷售(12a18),B種相冊每冊讓利b元銷售,最后班委會(huì)同學(xué)在付款時(shí)發(fā)現(xiàn):購買所需的總費(fèi)用與購買的方案無關(guān),當(dāng)總費(fèi)用最少時(shí),求此時(shí)a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于直徑為3的⊙O,AB=ACE是弦AC和直徑BD的交點(diǎn),ED=,則弦AD的長為(  )

A.B.2C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D

1)求二次函數(shù)的解析式及其對(duì)稱軸;

2)若點(diǎn)E是線段BC上的一點(diǎn),過點(diǎn)Ex軸的垂線,垂足為F,且EF=2EC,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)若點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PAPC,設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為t,當(dāng)∠APC不小于60°時(shí),求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在等腰中,如圖①,在等腰中,,平分于點(diǎn).點(diǎn)為線段上一點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),的延長線交于點(diǎn),與交于點(diǎn),連接、

(1)求證:;

(2)求的度數(shù);

(3)探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】"桃花流水窅然去,別有天地非人間."桃花園景點(diǎn)2017年三月共接待游客萬人,2018年三月比2017年三月旅游人數(shù)增加5%,已知2017年三月至2019年三月欣賞桃花的游客人數(shù)平均年增長率為8%,設(shè)2019年三月比2018年三月游客人數(shù)增加,則可列方程為( )

A.B.

C.D.

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