【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸是y軸,且點(2,2),(1, )在拋物線上,點P是拋物線上不與頂點N重合的一動點,過P作PA⊥x軸于A,PC⊥y軸于C,延長PC交拋物線于E,設(shè)M是O關(guān)于拋物線頂點N的對稱點,D是C點關(guān)于N的對稱點.
(1)求拋物線的解析式及頂點N的坐標;
(2)求證:四邊形PMDA是平行四邊形;
(3)求證:△DPE∽△PAM,并求出當它們的相似比為 時的點P的坐標.
【答案】
(1)
解:∵拋物線的對稱軸是y軸,
∴可設(shè)拋物線解析式為y=ax2+c,
∵點(2,2),(1, )在拋物線上,
∴ ,解得 ,
∴拋物線解析式為y= x2+1,
∴N點坐標為(0,1)
(2)
證明:設(shè)P(t, t2+1),則C(0, t2+1),PA= t2+1,
∵M是O關(guān)于拋物線頂點N的對稱點,D是C點關(guān)于N的對稱點,且N(0,1),
∴M(0,2),
∵OC= t2+1,ON=1,
∴DM=CN= t2+1﹣1= t2,
∴OD= t2﹣1,
∴D(0,﹣ t2+1),
∴DM=2﹣(﹣ t2+1)= t2+1=PA,且PM∥DM,
∴四邊形PMDA為平行四邊形
(3)
解:同(2)設(shè)P(t, t2+1),則C(0, t2+1),PA= t2+1,PC=|t|,
∵M(0,2),
∴CM= t2+1﹣2= t2﹣1,
在Rt△PMC中,由勾股定理可得PM= = = = t2+1=PA,且四邊形PMDA為平行四邊形,
∴四邊形PMDA為菱形,
∴∠APM=∠ADM=2∠PDM,
∵PE⊥y軸,且拋物線對稱軸為y軸,
∴DP=DE,且∠PDE=2∠PDM,
∴∠PDE=∠APM,且 = ,
∴△DPE∽△PAM;
∵OA=|t|,OM=2,
∴AM= ,且PE=2PC=2|t|,
當相似比為 時,則 = ,即 = ,解得t=2 或t=﹣2 ,
∴P點坐標為(2 ,4)或(﹣2 ,4)
【解析】(1)由已知點的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線的解析式,可求得其頂點N的坐標;(2)設(shè)P點橫坐標為t,則可表示出C、D、M、A的坐標,從而可表示出PA和DM的長,由PA=DM可證得結(jié)論;(3)設(shè)P點橫坐標為t,在Rt△PCM中,可表示出PM,可求得PM=PA,可知四邊形PMDA為菱形,由菱形的性質(zhì)和拋物線的對稱性可得∠PDE=∠APM,可證得結(jié)論,在Rt△AOM中,用t表示出AM的長,再表示出PE的長,由相似比為 可得到關(guān)于t的方程,可求得t的值,可求得P點坐標.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校決定加強羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項球類運動,每位同學必須且只能選擇一項球類運動,對該校學生隨機抽取10%進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:
運動項目 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
羽毛球 | 30 |
籃球 | a |
乒乓球 | 36 |
排球 | b |
足球 | 12 |
請根據(jù)以上圖表信息解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的a= , b=;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“排球”所在的扇形的圓心角為度;
(3)全校有多少名學生選擇參加乒乓球運動?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為厲行節(jié)能減排,倡導綠色出行,今年3月以來.“共享單車”(俗稱“小黃車”)公益活動登陸我市中心城區(qū),某公司擬在甲、乙兩個街道社區(qū)投放一批“小黃車”,這批自行車包括A、B兩種不同款型,請回答下列問題:
問題1:單價
該公司早期在甲街區(qū)進行了試點投放,共投放A、B兩型自行車各50輛,投放成本共計7500元,其中B型車的成本單價比A型車高10元,A、B兩型自行車的單價各是多少?
問題2:投放方式
該公司決定采取如下投放方式:甲街區(qū)每1000人投放a輛“小黃車”,乙街區(qū)每1000人投放 輛“小黃車”,按照這種投放方式,甲街區(qū)共投放1500輛,乙街區(qū)共投放1200輛,如果兩個街區(qū)共有15萬人,試求a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“一帶一路”倡議下,我國已成為設(shè)施聯(lián)通,貿(mào)易暢通的促進者,同時也帶動了我國與沿線國家的貨物交換的增速發(fā)展,如圖是湘成物流園2016年通過“海、陸(汽車)、空、鐵”四種模式運輸貨物的統(tǒng)計圖. 請根據(jù)統(tǒng)計圖解決下面的問題:
(1)該物流園2016年貨運總量是多少萬噸?
(2)該物流園2016年空運貨物的總量是多少萬噸?并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)求條形統(tǒng)計圖中陸運貨物量對應的扇形圓心角的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=8,點D是邊AB點,且BD=3,點P是邊BC上一動點,作 °,PE交邊AC于點E,當CE=時,滿足條件的點P有且只有一個。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某銷售公司為了解員工的月工資水平,從1000位員工中隨機抽取100位員工進行調(diào)查,得到如下的頻率分布直方圖:
(1)試由此圖估計該公司員工的月平均工資;
(2)該公司工資發(fā)放是以員工的營銷水平為重要依據(jù)來確定的,一般認為,工資低于4500元的員工屬于學徒階段,沒有營銷經(jīng)驗,若進行營銷將會失。桓哂4500元的員工是具備營銷成熟員工,進行營銷將會成功.現(xiàn)將該樣本按照“學徒階段工資”、“成熟員工工資”分為兩層,進行分層抽樣,從中抽出5人,在這5人中任選2人進行營銷活動.活動中,每位員工若營銷成功,將為公司贏得3萬元,否則公司將損失1萬元,試問在此次比賽中公司收入多少萬元的可能性最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ﹣ax,e為自然對數(shù)的底數(shù) (Ⅰ)若函數(shù)f(x)的圖象在點(e2 , f(e2))處的切線方程為 3x+4y﹣e2=0,求實數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)當b=1時,若存在 x1 , x2∈[e,e2],使 f(x1)≤f′(x2)+a成立,求實數(shù)a的最小值.
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