如圖表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港行駛過程中路程隨時(shí)間變化的圖象(分別是正比例函數(shù)圖象和一次精英家教網(wǎng)函數(shù)圖象).根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)請分別求出表示輪船和快艇行駛過程的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)輪船和快艇在途中(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn))行駛的速度分別是多少?
(3)問快艇出發(fā)多長時(shí)間趕上輪船?
分析:(1)可根據(jù)圖中給出的信息,用待定系數(shù)法分別求出輪船與快艇的函數(shù)關(guān)系式.
(2)可根據(jù)輪船與快艇到乙港時(shí)用的時(shí)間和走的路程,根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,求出速度是多少.
(3)當(dāng)快艇追上輪船時(shí)兩者走的路程相同,根據(jù)(1)求出的函數(shù)式,讓兩者的路程相等,即可得出時(shí)間的值.
解答:解:(1)設(shè)表示輪船行駛過程的函數(shù)式為y=kx.由圖象知:
當(dāng)x=8時(shí),y=160.
∴8k=160,解得:k=20
∴表示輪船行駛過程的函數(shù)式為y=20x.
設(shè)表示快艇行駛過程的函數(shù)解析式為y=ax+b.
由圖象知:當(dāng)x=2時(shí),y=0;當(dāng)x=6時(shí),y=160
2a+b=0
6a+b=160
,
解得
a=40
b=-80

因此表示快艇行駛過程的函數(shù)解析式為y=40x-80;

(2)由圖象可知,輪船在8小時(shí)內(nèi)行駛了160千米.快艇在4小時(shí)內(nèi)行駛了160千米.
故輪船在途中的行駛速度為160÷8=20(千米/時(shí))
快艇在途中行駛的速度為160÷6=
80
3
(千米/時(shí));

(3)設(shè)輪船出發(fā)x小時(shí)后快艇追上輪船.
20x=40x-80,
x=4,
則x-2=2.
答:快艇出發(fā)2小時(shí)后趕上輪船.
點(diǎn)評:本題是利用一次函數(shù)的有關(guān)知識解答實(shí)際應(yīng)用題,本題中讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩個(gè)海港相距180海里.如圖表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從A港出發(fā)精英家教網(wǎng)到B港航行過程中路程隨時(shí)間變化的圖象(分別是正比例函數(shù)圖象和一次函數(shù)圖象).根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)請分別求出表示輪船和快艇行駛過程的函數(shù)表達(dá)式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)快艇出發(fā)多長時(shí)間后能超過輪船?
(3)快艇和輪船哪一艘先到達(dá)B港?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港行駛過程中路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)在輪船快艇中,哪一個(gè)的速度較大?
(2)當(dāng)時(shí)間x在什么范圍內(nèi)時(shí),快艇在輪船的后面?當(dāng)時(shí)間x在什么范圍內(nèi)時(shí),快艇在輪船的前面?
(3)問快艇出發(fā)多長時(shí)間趕上輪船?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從A港出發(fā)到B港行駛過程中路程隨時(shí)間變化的圖象,從圖中可以看出,快艇出發(fā)
1.5
小時(shí)后追上輪船.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港行駛過程中路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)在輪船快艇中,哪一個(gè)的速度較大?
(2)通過計(jì)算回答:當(dāng)時(shí)間x在什么范圍內(nèi)時(shí),快艇在輪船的后面?當(dāng)時(shí)間x在什么范圍內(nèi)時(shí),快艇在輪船的前面?

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