如圖1,在?ABCD中,AE⊥BC于E,E恰為BC的中點,AD=AE.
(1)如圖2,點P在線段BE上,作EF⊥DP于點F,連接AF.求證:DF-EF=
2
AF;
(2)請你在圖3中畫圖探究:當(dāng)P為射線EC上任意一點(P不與點E重合)時,作EF⊥DP于點F,連接AF,線段DF、EF與AF之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出你的結(jié)論.
(1)證明:∵在□ABCD中,ADBC,AE⊥BC于E
∴AE⊥AD于A,∠FPE=∠ADP
∵AD=AE,∠EAD=90°
∴將△AEF繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADG
∴△AEF≌△ADG,∠FAG=90°
∴AG=AF,∠ADG=∠AEF
∵EF⊥PD,AE⊥BC
∴∠AEF+∠PEF=90°,∠FPE+∠PEF=90°
∴∠AEF=∠FPE
∵∠ADG=∠AEF,∠FPE=∠ADP
∴∠ADG=∠ADP
∴點G在PD上
∵AF=AG,∠FAG=90°
FG=
2
AF

∵FG=DF-DG=DF-EF
DF-EF=
2
AF

(2)DF+EF=
2
AF
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖的圖案是由多邊形ABCDE通過旋轉(zhuǎn)而得的,則旋轉(zhuǎn)角是______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在矩形ABCD中,AB=2,AD=
3

(1)在邊CD上找一點E,使EB平分∠AEC,并加以說明;
(2)若P為BC邊上一點,且BP=2CP,連接EP并延長交AB的延長線于F.
①求證:點B平分線段AF;
②△PAE能否由△PFB繞P點按順時針方向旋轉(zhuǎn)而得到?若能,加以證明,并求出旋轉(zhuǎn)度數(shù);若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知點A的坐標(biāo)為(a,b),點A在第一象限,O為坐標(biāo)原點,連接OA,將線段OA繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得OA1,則點A1的坐標(biāo)為( 。
A.(-a,b)B.(a,-b)C.(-b,a)D.(b,-a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC為等腰直角三角形∠BAC=90°,AD是斜邊BC上的中線,△ABD旋轉(zhuǎn)到△ACE的位置.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?旋轉(zhuǎn)角度是多少度?
(2)四邊形ADCE是正方形嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在Rt△ABC,∠A=90°,AB=6,AC=8,以斜邊BC的中心為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△DEF,則重疊部分的面積是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

△ABC是等腰直角三角形(如圖)AB=AC,∠BAC=90°,D是BC上一點.△ACD經(jīng)過順時針旋轉(zhuǎn)后得到△ABE,則旋轉(zhuǎn)角為( 。
A.90°B.120°C.60°D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點A的坐標(biāo)為(2,2),點B的坐標(biāo)為(3,0).
(1)請在直角坐標(biāo)中畫出△ABC繞著點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△DEC,使D點對應(yīng)A點,E點對應(yīng)B點;
(2)寫出點D、E的坐標(biāo);
(3)求線段DB長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

請你用基本圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、平移和軸對稱設(shè)計一個美麗的圖案.

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同步練習(xí)冊答案