【題目】如圖,AB=AC=AD,ADBC,

(1)求證:BD平分∠ABC;

(2)若∠C=78°,求∠D的度數(shù).

【答案】1)見詳解;(239°

【解析】

1)根據(jù)AB= AD,推出ADB=ABD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得出ADB=CBD,則ABD=CBD,即可證明BD平分∠ABC;

(2)根據(jù)AB=AC,推出ABC=ACB,又由(1)知ADB=CBD=ABC,即可求出∠D的度數(shù).

解:(1AB= AD

∴∠ADB=ABD

ADBC

∴∠ADB=CBD

∴∠ABD=CBD

BD平分∠ABC;

(2)由(1)知ADB=CBD=ABC

AB=AC

∴∠ABC=ACB

∴∠ADB=ACB=×78°=39°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P(a,b)和點Q(a,b'),給出如下定義:

b'=,則稱點Q為點P的限變點.例如:點(3,﹣2)的限變點的坐標是(3,﹣2),點(﹣1,5)的限變點的坐標是(﹣1,﹣5).

(1)①點(﹣,1)的限變點的坐標是   ;

②在點A(﹣1,2),B(﹣2,﹣1)中有一個點是函數(shù)y=圖象上某一個點的限交點,這個點是   ;

(2)若點P在函數(shù)y=﹣x+3的圖象上,當﹣2≤x≤6時,求其限變點Q的縱坐標b'的取值范圍;

(3)若點P在關于x的二次函數(shù)y=x2﹣2tx+t2+t的圖象上,其限變點Q的縱坐標b'的取值范圍是b'≥mb'<n,其中m>n.令s=m﹣n,求s關于t的函數(shù)解析式及s的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下面例題,解答問題:

例題:已知關于x的多項式x2-4x+m有一個因式是(x+3),求另一個因式以及m的值.

解:設另一個因式為(x+n),得:x2-4x+m=x+3)(x+n),則x2-4x+m=x2+n+3x+3n,

,解得:n =-7,m =-21

∴另一個因式為(x-7),m的值為-21

問題:仿照以上方法解答下面問題:

1)已知關于x的多項式2x2+3x-k有一個因式是(x+4),求另一個因式以及k的值.

2)已知關于x的多項式2x3+5x2-x+b有一個因式為(x+2),求b的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市為節(jié)約水資源,制定了新的居民用水收費標準.按照新標準,用戶每月繳納的水費y(元)與每月用水量x(m3)之間的關系如圖所示.

(1)求y關于x的函數(shù)解析式;

(2)若某用戶二、三月份共用水40m3(二月份用水量不超過25m3),繳納水費79.8元,則該用戶二、三月份的用水量各是多少m3?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標分別是A(2,﹣1)B(1,﹣2),C(3,﹣3).

(1)將△ABC向上平移4個單位長度得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1.

(2)請畫出與△ABC關于y軸對稱的△A2B2C2.

(3)請寫出A1、A2的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC中,ABCB,∠ABC90°,FAB延長線上一點,點E在線段BC上,且AECF,連接EF

1)如圖,已知線段AB,請補全圖形,畫出符合題意的圖形.

2)求證:BEBF

3)若∠EAC30°,則∠CFE是多少度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A,B,C在半徑為4的⊙O上,過點C作⊙O的切線交OA的延長線于點D.

Ⅰ)若∠ABC=29°,求∠D的大;

Ⅱ)若∠D=30°,BAO=15°,作CEAB于點E,求:

BE的長;

②四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了從甲、乙兩名學生中選派一名學生參加市綜合知識技能競賽,對他們進 行了 8 次綜合知識技能測試,記錄如下:

學生

8 次測試成績(分)

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

95

82

88

81

93

79

84

78

85

35.5

83

92

80

95

90

80

85

75

84

1)請你通過計算求出表格中所缺少的甲、乙兩名學生這 8 次測試成績的平均數(shù)、中位數(shù) 和方差;

2)現(xiàn)要從中選派一人參加市綜合知識技能競賽,你認為選派哪名同學參加合適,請說明 理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD,從頂點A引兩條射線分別交BC,CD于點E,F(xiàn),且∠EAF=45°.

求證:BE+DF=EF.

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