【題目】如圖,點P是等腰RtABC外一點,把線段BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BP',已知∠AP'B135°,P'AP'C13,則P'APB_____

【答案】

【解析】

連接APPP′,證明△ABP≌△CBP′,設(shè)P′Ax,則AP3x,表示出BP,即可求出.

解:如圖,連接APPP′,

BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°BP′,

BPBP′,∠ABP+ABP′90°,

又∵△ABC是等腰直角三角形,

ABBC,∠CBP′+ABP′90°,

∴∠ABP=∠CBP′

△ABP△CBP′中,

∴△ABP≌△CBP′SAS),

APP′C

P′AP′C13,

AP3P′A,

△PBP′是等腰直角三角形,

∴∠BP′P45°,PP′PB,

∵∠AP′B135°,

∴∠AP′P135°45°90°

∴△APP′是直角三角形,

設(shè)P′Ax,則AP3x,

根據(jù)勾股定理,PP′,

PP′PB

解得PB2x,

P′APBx2x12,

故答案為

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的頂點C,D分別在反比例函數(shù)yx0).yx0)的圖象上,頂點A,Bx軸上,連接OC,交DA于點E,則_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點C(O,4),與軸交于點A和點B,其中點A的坐標(biāo)為(-2,0),拋物線的對稱軸與拋物線交于點D,與直線BC交于點E.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點F是直線BC上方的拋物線上的一個動點,是否存在點F使四邊形ABFC的面積為17,若存在,求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)平行于DE的一條動直線Z與直線BC相交于點P,與拋物線相交于點Q,若以D、E、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求點P的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,且PA6,PB8,PC10

1)尺規(guī)作圖:作出將△PAC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后所得到的△PAB(不要求寫作法,但需保留作圖痕跡).

2)求點P與點P′之間的距離及∠APB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正面分別寫著數(shù)字1,2,3的三張卡片(注:這三張卡片的形狀、大小、質(zhì)地,顏色等其他方面完全相同,若背面上放在桌面上,這三張卡片看上去無任何差別)洗勻后,背面向上放在桌面上,從中先隨機抽取一張卡片,記該卡片上的數(shù)字為x,再把剩下的兩張卡片洗勻后,背面向上放在桌面上,再從這兩張卡片中隨機抽取一張卡片,記該卡片上的數(shù)字為y.

(1)用列表法或樹狀圖法(樹狀圖也稱樹形圖)中的一種方法,寫出(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.

(2)求取出的兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率P.

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【題目】如圖1,拋物線軸交于、兩點,與軸交于點,頂點為點

1)求這條拋物線的解析式及直線的解析式;

2上一動點(點不與點、重合),過點軸引垂線,垂足為,設(shè)的長為,四邊形的面積為.求之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

3)在線段上是否存在點,使為等腰三角形?若存在,請直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D是△ABCBC邊上一點,連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點C的對應(yīng)點E落在圓上,連接AE,AEBD相交于點F

(1)求證:AE=AB;

(2)E為弧BD的中點,試說明:DE2=EF·AE;

(3)(2)的條件下,若cosADB=,BE=2,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(操作、填空)如圖,中,對角線,點是邊上一動點,連接于點.

1)若,則的長為 ;(用含的式子表示,下同)

2)若,則的長為 ;

3)若,則的長為 ;

……

(猜想、論證)若,請用含,的式子表示,并證明結(jié)論的正確性.

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【題目】已知函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象可得:

(1)拋物線頂點坐標(biāo)_____

(2)對稱軸為_____

(3)當(dāng)_____時,y隨著x得增大而增大

(4)當(dāng)_____時,y0

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