解不等式組：，并判斷x＝5是否為該不等式組的解．

 

【解析】

試題分析：先分別求出各不等式的解集，再求出其公共解集，判斷出x＝5是否在此不等式組解集范圍內(nèi)即可．

試題解析：解不等式①得；

解不等式②得x<5；

∴該不等式的解集為：

∴x=5不是該不等式組的解.

考點(diǎn)：解不等式組

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都是，這個(gè)多邊形是（ ）

A．六邊形 B．八邊形 C．十邊形 D．十二邊形

 

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解不等式（或不等式組）：

（1）解不等式 （2）解不等式組

 

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計(jì)算25m÷5m的結(jié)果為

A．5 B．5m C．20 D．20m

 

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問(wèn)題1：同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式乘法及多項(xiàng)式的因式分解帶來(lái)的方便、快捷．相信通過(guò)下面材料的學(xué)習(xí)探究，會(huì)使你大開(kāi)眼界并獲得成功的喜悅．

例：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算194x206．

【解析】
194×206－(200－6)(200＋6) ①

＝2002－62 ②

＝39964

（1）例題求解過(guò)程中，從第①步到第②步的變形是利用 （填乘法公式的名稱）；

（2）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：9×11×101．

問(wèn)題2：對(duì)于形如x2＋2xa＋a2這樣的二次三項(xiàng)式，可以用公式法將它分解成(x＋a)2的形式．但對(duì)于二次三項(xiàng)式x2＋2xa－3a2，就不能直接運(yùn)用公式了．此時(shí)，我們可以在二次三項(xiàng)式x2＋2xa－3a2中先加上一項(xiàng)a2，使它與x2＋2xa的和成為一個(gè)完全平方式，再減去a2，整個(gè)式子的值不變，于是有：

x2＋2xa－3a2＝（a2＋2ax＋a2）－a2－3a2

＝(x＋a)2－4a2

＝(x＋a)2－(2a)2

＝(x＋3a)（x－a）

像這樣，先添一適當(dāng)項(xiàng)，使式中出現(xiàn)完全平方式，再減去這個(gè)項(xiàng)，使整個(gè)式子的值不變的方法稱為“配方法”，利用“配方法”，解決下列問(wèn)題：

（1）分解因式：a2－6a＋8；

（2）若x2－2xy＋2y2＋2y＋1＝0，求xy的值．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知每個(gè)陰影部分是以多邊形各頂點(diǎn)為圓心，1為半徑的扇形，并且所有多邊形的每條邊長(zhǎng)都大于2，則前n個(gè)多邊形所有扇形面積之和是 （結(jié)果保留π）．

 

 

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化簡(jiǎn)：（－m）2÷（－m）＝ ．

 

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如圖，EF//AD，∠1=∠2，∠BAC=80°．將求∠AGD的過(guò)程填寫(xiě)完整．

∵EF∥AD，

∴∠2= （ ）

又∵∠1=∠2，

∴∠1=∠3( )

∴AB∥ （ ）

∴∠BAC＋ =180°( )

∵∠BAC=80°，

∴∠AGD= ．

 

 

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有一列數(shù)a1，a2，a3，a4，……，an，從第二個(gè)數(shù)開(kāi)始，每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差，若a1=2，則a2014值為 ( )

A．2 B．－1 C． D．2014

 

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