【題目】把下列角度化成以度表示的形式.

(1)15°24′36″; (2)36°59′96″; (3)50°65′60″.

【答案】(1)15.41°.(2)37.01°.(3)51.1°.

【解析】1)先把36″化成分,再把(24+0.6)′化成度,即可得出答案;

(2)先把96″化成分,再把(59+1.6)′化成度,即可得出答案;

(3)先把60″化成分,再把(65+1)′化成度,即可得出答案.

(1)15°24′36″15°24′′=15°24.6′=15°+°=15.41°.

(2)36°59′96″=36°+1°+′=37°+0.6′=37°+°=37.01°.

(3)50°65′60″=50°66′=51°6′=51°+°=51.1°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師要求學(xué)生在5×5的正方形ABCD網(wǎng)格中(小正方形的邊長(zhǎng)為1)畫直角三角形,要求三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,而且三邊與AB或AD都不平行.畫四種圖形,并直接寫出其周長(zhǎng)(所畫圖象相似的只算一種).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)(-15)÷(-3);

(2)(-12)÷(-);

(3)(-0.75)÷0.25;

(4)(-12)÷(-)÷(-100).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為Q(2,﹣1),且與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),點(diǎn)P是該拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)C沿拋物線向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與A不重合),過(guò)點(diǎn)P作PD∥y軸,交AC于點(diǎn)D.

(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)△ADP是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在題(2)的結(jié)論下,若點(diǎn)E在x軸上,點(diǎn)F在拋物線上,問(wèn)是否存在以A、P、E、F為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,AC,BD是對(duì)角線。將DCB繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到DGH,HGAB于點(diǎn)E,連接DEAC于點(diǎn)F,連接FG。則下列結(jié)論:

①四邊形AEGF是菱形 ②△AEDGED

③∠DFG=112.5° ④BC+FG=1.5

其中正確的結(jié)論是( )

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:線段AB=20cm.

(1)如圖1,點(diǎn)P沿線段ABA點(diǎn)向B點(diǎn)以2厘米/秒運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P出發(fā)2秒后,點(diǎn)Q沿線段BAB點(diǎn)向A點(diǎn)以3厘米/秒運(yùn)動(dòng),問(wèn)再經(jīng)過(guò)幾秒后P、Q相距5cm?

(2)如圖2:AO=4厘米,PO=2厘米POB=60°,點(diǎn)P繞著點(diǎn)O60°/秒的速度時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時(shí)點(diǎn)Q沿直線BAB點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),假若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EAC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AAGEB,垂足為G,AGBDF,則OE=OF

1請(qǐng)證明0E=OF

2)解答(1)題后,某同學(xué)產(chǎn)生了如下猜測(cè):對(duì)上述命題,若點(diǎn)EAC的延長(zhǎng)線上,AGEB,AG EB的延長(zhǎng)線于 G,AG的延長(zhǎng)線交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,其他條件不變,則仍有OE=OF.問(wèn):猜測(cè)所得結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,ADABC的角平分線,DEABDFAC,垂足分別為E,F,則下列四個(gè)結(jié)論:①AD上任意一點(diǎn)到點(diǎn)C,B的距離相等;②AD上任意一點(diǎn)到AB,AC的距離相等;③BDCD,ADBC;④∠BDECDF.其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,0)、B(0,4),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到△1、△2、△3、△4…,則△2016的直角坐標(biāo)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為( )

A.(8053,0)
B.(8064,0)
C.(8053,
D.(8064,

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