【題目】已知,如圖△ABC和△CDE均為等邊三角形,B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上,連接線段BE、AD交于點(diǎn)F,連接CF,
(1)求證:∠FBC=∠FAC.
(2)求∠BFC的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)∠BFC=60°.
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠ECD=∠ABC=60°,AC=BC,CD=CE,利用角的和差關(guān)系可得∠ACD=∠BCE,利用SAS可證明△ACD≌△BCE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得答案;(2)作CG⊥BE于G,CH⊥AD于H,由∠ACB=∠EDC=60°可得AC//ED,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠CAD=∠ADE,利用等量代換可得∠EBD=∠ADE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)可得∠EFD=∠EBD+∠BDF=∠ADE+∠BDF=∠BDE=60°,根據(jù)平角的定義可得∠BFD=120°,由(1)得△ACD≌△BCE,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊上的高對應(yīng)相等可得CG=CH,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得CF是∠BFD的角平分線,即可求出∠BFC的度數(shù).
(1)∵△ABC和△CDE均為等邊三角形,
∴AC=BC,∠ACB=∠ECD=60°,CD=CE,
∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE,即∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,,
∴△ACD≌△BCE,
∴∠EBC=∠DAC,即∠FBC=∠FAC.
(2)∵∠ACB=∠EDC=60°,
∴AC//DE,
∴∠CAD=∠ADE,
∵∠CAD=∠EBD,
∴∠EBD=∠ADE,
∴∠EFD=∠EBD+∠BDF=∠ADE+∠BDF=∠EDB=60°,
∴∠BFD=180°-∠EFD=120°,
∵△ACD≌△BCE,CG、CH分別是對應(yīng)邊BE、AD的高,
∴CG=CH,
∴CF是∠BFD的角平分線,
∴∠BFC=∠BFD=60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)(x>0)與正比例函數(shù)y=kx、 (k>1)的圖象分別交于點(diǎn)A、B,若∠AOB=45°,則△AOB的面積是________.
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【題目】海水養(yǎng)殖是萊州經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的亮麗名片之一,某養(yǎng)殖場響應(yīng)山東省加快新舊動能轉(zhuǎn)換的號召,今年采用新技術(shù)投資養(yǎng)殖了200萬籠扇貝,并且全部被訂購,已知每籠扇貝的成本是40元,售價是100元,打撈出售過程中發(fā)現(xiàn),一部分扇貝生長情況不合要求,最后只能按照25元一籠出售,如果純收入為萬元,不合要求的扇貝有萬籠.
(1)求純收入關(guān)于的關(guān)系式.
(2)當(dāng)為何值時,養(yǎng)殖場不賠不嫌?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:正方形ABCD,點(diǎn)E在CB的延長線上,連接AE、DE,DE與邊AB交于點(diǎn)F,F(xiàn)G∥BE交AE于點(diǎn)G.
(1)求證:GF=BF;
(2)若EB=1,BC=4,求AG的長;
(3)在BC邊上取點(diǎn)M,使得BM=BE,連接AM交DE于點(diǎn)O.求證:FOED=ODEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D、E分別是BC、AC上的動點(diǎn)且BD=CE,連接AD與BE相交于點(diǎn)F,連接CF,下列結(jié)論:①△ABD≌△BCE;②∠AFB=120°;③若BD=CD,則FA=FB=FC;④∠AFC=90°,則AF=3BF,其中正確的結(jié)論共有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小慧家與文具店相距720米,小慧從家出發(fā),勻速步行12分鐘來到文具店,買文具用時4分鐘,因家中有事,沿原路勻速跑步返回家中,用時6分鐘.
(1)小慧返回家中的速度比去文具店的速度快 米/分鐘;
(2)請你畫出這個過程中,小慧離家的距離與時間的函數(shù)圖象;
(3)求小慧從家出發(fā)后經(jīng)過多少分鐘與她家距離為480米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,且面積是24,的垂直平分線分別交邊于點(diǎn),若點(diǎn)為邊的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上一動點(diǎn),則周長的最小值為( )
A.9B.10C.11D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點(diǎn)D在BC所在的直線上,點(diǎn)E在射線AC上,且AD=AE,連接DE.
⑴如圖①,若∠B=∠C=35°,∠BAD=80°,求∠CDE的度數(shù);
⑵如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度數(shù);
⑶當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上(不與點(diǎn)B、C重合)運(yùn)動時,試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校是乒乓球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校,為進(jìn)一步推動該項(xiàng)目的發(fā)展.學(xué)校準(zhǔn)備到體育用品店購買甲、乙兩種型號乒乓球若干個,已知3個甲種乒乓球和5個乙種乒乓球共需50元,2個甲種乒乓球和3個乙種乒乓球共需31元.
(1)求1個甲種乒乓球和1個乙種乒乓球的售價各是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購買這兩種型號的乒乓球共200個,要求甲種乒乓球的數(shù)量不超過乙種乒乓球的數(shù)量的3倍,請?jiān)O(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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