【題目】如圖,矩形的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點B的坐標(biāo)為(10,8),沿直線OD折疊矩形,使點A正好落在BC上的E處,E點坐標(biāo)為(6,8),拋物線經(jīng)過O、A、E三點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求AD的長;
(3)點P是拋物線對稱軸上的一動點,當(dāng)△PAD的周長最小時,求點P的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)5;(3).
【解析】
(1)∵四邊形ABCD是矩形,B(10,8),∴A(10,0),又拋物線經(jīng)過A、E、O三點,設(shè)拋物線解析式為,把E(6,8)代入可得:,解得:,∴,即,∴拋物線的解析式為;
(2)由題意可知:AD=DE,BE=10﹣6=4,AB=8,設(shè)AD=x,則ED=x,BD=AB﹣AD=8﹣x,在Rt△BDE中,由勾股定理可知,即,解得x=5,∴AD=5;
(3)∵,∴其對稱軸為x=5,∵A、O兩點關(guān)于對稱軸對稱,∴PA=PO,當(dāng)P、O、D三點在一條直線上時,PA+PD=PO+PD=OD,此時△PAD的周長最小,如圖,連接OD交對稱軸于點P,則該點即為滿足條件的點P,由(2)可知D點的坐標(biāo)為(10,5),設(shè)直線OD解析式為y=kx,把D點坐標(biāo)代入可得5=10k,解得k=,∴直線OD解析式為,令x=5,可得y=,∴P點坐標(biāo)為(5,).
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【題目】根據(jù)全國第六次人口普查統(tǒng)計,湖州市常住人口約為2890000人,近似數(shù)2890000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.2.89×104
B.2.89×105
C.2.89×106
D.2.89×107
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點A,B分別在x軸,y軸上,點A的坐標(biāo)為(﹣1,0),∠ABO=30°,線段PQ的端點P從點O出發(fā),沿△OBA的邊按O→B→A→O運動一周,同時另一端點Q隨之在x軸的非負(fù)半軸上運動,如果PQ=,那么當(dāng)點P運動一周時,點Q運動的總路程為 .
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【題目】某初一年級有500名同學(xué),將他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),若要從身高在 , , 三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取30人參加一項活動,則從身高在 內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)為 .
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【題目】下列說法:①一條直線有且只有一條垂線;②畫出點P到直線l的距離;③兩條直線相交就是垂直;④線段和射線也有垂線,其中正確的有_____;
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【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線分別從A、B兩地同時出發(fā)勻速前往C地(B在A、C兩地的途中).設(shè)甲、乙兩車距A地的路程分別為y甲、y乙(千米),行駛的時間為x(小時),y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)直接寫出y甲、y乙與x之間的函數(shù)表達式;
(2)如圖,過點(1,0)作x軸的垂線,分別交y甲、y乙的圖象于點M,N.求線段MN的長,并解釋線段MN的實際意義;
(3)在乙行駛的過程中,當(dāng)甲、乙兩人距A地的路程差小于30千米時,求x的取值范圍.
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【題目】目前,步行已成為人們最喜愛的健身方法之一,通過手機可以計算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對比手機數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小瓊步行12000步與小博步行9000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小瓊行走的步數(shù)比小博多10步,則小博每消耗1千卡能量需要行走________步.
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【題目】在我市開展“陽光”活動中,為解中學(xué)生活動開展情況,隨機抽查全市八年級部分同學(xué)1分鐘,將抽查結(jié)果進行,并繪制兩個不完整圖.請根據(jù)圖中提供信息,解答問題:
(1)本次共抽查多少名學(xué)生?
(2)請補全直方圖空缺部分,直接寫扇形圖中范圍135≤x<155所在扇形圓心角度數(shù).
(3)若本次抽查中,在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計全市8000名八年級學(xué)生中有多少名學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)秀?
(4)請你根據(jù)以上信息,對我市開展學(xué)生活動談?wù)勛约嚎捶ɑ蚪ㄗh
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