【題目】如圖,ABC中,∠BAC90°,∠B30°BC邊上有一點P(不與點B,C重合),IAPC的內(nèi)心,若∠AIC的取值范圍為m°<∠AICn°,則m+n_____

【答案】255

【解析】

IAPC的內(nèi)心,即IAPC角平分線的交點,利用三角形內(nèi)角和等于180°及角平分線定義,即可表示出∠AIC,從而得到mn的值即可.

解:設(shè)∠BAPα,則∠APCα+30°,

∵∠BAC90°,

∴∠PCA60°,∠PAC90°﹣α,

I為△APC的內(nèi)心,

AI、CI分別平分∠PAC,∠PCA,

∴∠IACPAC,∠ICAPCA,

∴∠AIC180°﹣(∠IAC+ICA

180°﹣(∠PAC+PCA

180°﹣90°﹣α+60°)

α+105°

0α90°,

105°<α+105°<150°,即105°<∠AIC150°,

m105,n150

m+n255

故答案為:255

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】初二班同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去某自然保護區(qū)研學(xué)旅行,一部分乘坐大客車先出發(fā),余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車沿同一路線出行大客車中途停車等候,小轎車趕上來之后,大客車以出發(fā)時速度的繼續(xù)行駛,小轎車保持原速度不變小轎車司機因路線不熟錯過了景點入口,再原路提速返回,恰好與大客車同時到達景點入口兩車距學(xué)校的路程單位:千米和行駛時間單位:分鐘之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

請結(jié)合圖象解決下面問題:

學(xué)校到景點的路程為______千米,大客車途中停留了______分鐘,______千米;

在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有多遠?

若大客車一直以出發(fā)時的速度行駛,中途不再停車,那么小轎車折返后到達景點入口,需等待______分鐘,大客車才能到達景點入口.

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【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是12,腰AB的垂直平分線EF分別交AB,AC于點EF,若點D為底邊BC的中點,點M為線段EF上一動點,則△BDM的周長的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某莊有甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,春節(jié)期間,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進園需購買門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費用為(元),在乙園所需總費用為(元),、之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)甲采摘園的門票是_____,兩個采摘園優(yōu)惠前的草莓單價是每千克____

2)當(dāng)時,求的函數(shù)表達式;

3)游客在“春節(jié)期間”采摘多少千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的方程有實數(shù)根,則滿足________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,請回答下列問題

材料一:我國古代數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》中記述了三斜求積術(shù),即已知三角形的三邊長,求它的面積.用現(xiàn)代式子表示即為:S①(其中a,b,c為三角形的三邊長,S為面積)而另一個文明古國古希臘也有求三角形面積的海倫公式;S……②(其中p

材料二:對于平方差公式:a2b2=(a+b)(ab

公式逆用可得:(a+b)(ab)=a2b2,

例:a2﹣(b+c2=(a+b+c)(abc

1)若已知三角形的三邊長分別為3、4、5,請試分別運用公式①和公式②,計算該三角形的面積;

2)你能否由公式①推導(dǎo)出公式②?請試試.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示ABDE,ACDFAC=DF下列條件中不能判斷ABC≌△DEF的是( 。

A. AB=DE B. B=∠E C. EF=BC D. EFBC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(

A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級準備購買一批筆記本獎勵優(yōu)秀學(xué)生,在購買時發(fā)現(xiàn),每本筆記本可以打九折,用360元錢購買的筆記本,打折后購買的數(shù)量比打折前多10本.

1)求打折前每本筆記本的售價是多少元?

2)由于考慮學(xué)生的需求不同,學(xué)校決定購買筆記本和筆袋共90件,筆袋每個原售價為6元,兩種物品都打九折,若購買總金額不低于360元,且不超過365元,問有哪幾種購買方案?

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