【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙OAD為⊙O的直徑,交BC于點E,若DE=2,OE=3,則tanCtanB=( 。

A. 2B. 3C. 4D. 5

【答案】C

【解析】

DE=2,OE=3可知AO=OD=OE+ED=5,可得AE=8,連接BD、CD,可證∠B=ADC,∠C=ADB,∠DBA=DCA=90°,將tanCtanB在直角三角形中用線段的比表示,再利用相似轉(zhuǎn)化為已知線段 的比.

連接BDCD,由圓周角定理可知∠B=ADC,∠C=ADB,


∴△ABE∽△CDE,△ACE∽△BDE,


AD為直徑可知∠DBA=DCA=90°,
DE=2,OE=3,
AO=OD=OE+ED=5AE=8,
tanCtanB=tanADBtanADC

=

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將二次函數(shù)y=-x-22+4x≤4)的圖象沿直線x=4翻折,翻折前后的圖象組成一個新圖象M,若直線y=b和圖象M有四個交點,結(jié)合圖象可知,b的取值范圍是______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,以BC為直徑作圓,交斜邊AB于點E,DAC的中點.連接DO,DE.則下列結(jié)論中不一定正確的是( 。

A. DOABB. ADE是等腰三角形

C. DEACD. DE是⊙O的切線

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一塊含30°的直角三角板,直角頂點O位于坐標原點,斜邊ABx軸,頂點A在函數(shù)x>0)的圖象上,頂點B在函數(shù)x>0)的圖象上,ABO=30°,則k=_________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D,然后再沿水平方向向右行走40米到達點E(A,B,C,D,E均在同一平面內(nèi)).在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)( 。

A. 21.7 B. 22.4 C. 27.4 D. 28.8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一中在每年5月都會舉行藝術節(jié)活動,活動的形式有A.唱歌、B.跳舞、C.繪畫、D.演講四種形式,學校圍繞“你最喜歡的活動方式是什么?”在八年級學生中進行隨機抽樣調(diào)查(四個選項中必須且只選一項),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如圖兩種不完整的統(tǒng)計圖表:

請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次抽查的學生共300人,m=35,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)學校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四項進行展示,請用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩項方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 已知:點A2016,0)、B02018),以AB為斜邊在直線AB下方作等腰直角ABC,則點C的坐標為( 。

A. 22 B. 2,﹣2 C. (﹣1,1 D. (﹣1,﹣1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列命題完成以下問題。(命題)若、是關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有,。

〖問題1〗若、是關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有____________,___________。

〖問題2〗若、是一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有____________,___________。

〖問題3〗甲、乙兩同學解同一道一元二次方程時,甲看錯了一次項系數(shù),得兩根為27,乙看錯了常數(shù)項,得兩根為1和-10。根據(jù)這些數(shù)據(jù),你能否確定原來正確的方程?如果能,請寫出原方程,并寫出你的推導過程;如果不能,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系 xOy 中,已知正比例函數(shù) y1=﹣2x 的圖象與反比例函數(shù) y2的圖象交于 A(﹣1,a),B 兩點.

(1)求出反比例函數(shù)的解析式及點 B 的坐標;

(2)觀察圖象,請直接寫出滿足 y≤2 的取值范圍;

(3) P 是第四象限內(nèi)反比例函數(shù)的圖象上一點,若POB 的面積為 1,請直接寫出點 P的橫坐標.

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