【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,經(jīng)過點B的直線l(不與直線AB重合)與直線BC的夾角等于∠ABC,分別過點C、點A作直線l的垂線,垂足分別為點D、點E.

(1)如圖1,當(dāng)點E與點B重合時,若AE=4,判斷以C點為圓心CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系并說明理由;

(2)如圖2,當(dāng)點E在DB延長線上時,求證:AE=2CD;

(3)記直線CE與直線AB相交于點F,若,,CD=4,求BD的長.

【答案】(1)以C點為圓心CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系是相切 (2)證明見解析(3) BD的長為2或8.

【解析】分析:

(1)如圖1,過點CCF⊥AB于點F,由已知條件易證此時四邊形DBFC是正方形,由此可得CF=CD,從而可得此時以點C為圓心,CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系是相切;

(2)如圖2,延長AC交直線l于點G,由∠ACB=90°,∠ABC=∠GBC結(jié)合“三角形內(nèi)角和定理”可得∠BAC=∠BGC,由此可得AB=GB,結(jié)合BC⊥AG可得AC=GC,由CD⊥l,AE⊥l可得CD∥AE,由此即可得到CD:AE=GC:GA=1:2,從而可得結(jié)論AE=2CD;

(3)如圖3和圖4,分點E在線段DB的延長線上和線段DB上兩種情況作出符合要求的圖形,并過點CCG∥lAB于點H,交AE于點G,然后結(jié)合已知條件和(2)中所得結(jié)論進行分析計算即可.

詳解

(1)C點為圓心CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系是相切,

理由如下

如圖1,過點CCF⊥AB,垂足為點F,

∵CD⊥l,AB⊥l,CF⊥AB,

∴∠CDB=∠DBA=∠CFB=90°,

四邊形DBFC是矩形,

∵∠ABD=90°,∠ABC=∠CBD,

∴ ∠ABC=∠CBD=45°,

∵∠ACB=90°,∠ABC=45°,

∴ ∠BCF=∠ABC=45°,

∴CF=BF,

四邊形DBFC是正方形,

∴CF=CD=2,

C與直線AB相切

(2)如圖2,延長AC交直線l于點G,

∵∠ACB=90°,∠ABC=∠GBC

∴∠BAC=∠BGC

∴ AB=GB

∴ AC=GC,

∵ AE⊥lCD⊥l,

∴ AE∥CD

,

∴AE=2CD

(3)由題意分以下兩種情況解答

(I)如圖3,當(dāng)點EDB延長線上時:

過點CCG∥lAB于點H,AE于點G,∠CBD=∠HCB,

∵∠ABC=∠CBD,

∴∠ABC=∠HCB,

∴CH=BH,

∵∠ACB=90°,

∴∠ABC+∠BAC=∠HCB+∠HCA=90°

∴∠BAC=∠HCA

∴CH=AH=BH,

∵CG∥l,

,

設(shè)CH=5x,BE=6x,AB=10x

RtABE中,

(2)AE=2CD=8,

∴8x=8,x=1

∴CH=5,BE=6,AB=10

∵ CG∥l,

,

∴HG=3,

∴CG=CH+HG=8,

四邊形CDEG是矩形,

∴DE=CG=8

∴BD=DE-BE=2;

(Π)如圖4,當(dāng)點EDB上時:

同理可得CH=5,BE=6,HG=3,

∴DE=CG=GH-HG=2

∴BD=DE+BE=8,

綜上所述,BD的長為28.

練習(xí)冊系列答案
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A. B. 2 C. 2 D. 3

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1)若,則

2)若,求的值;

3)若點從點出發(fā),以每秒3個單位的速度向右運動,點以每秒1個單位的速度向左運動,點以每秒2個單位的速度向右運動,三點同時出發(fā).設(shè)運動時間為秒,試判斷:的值是否會隨著的變化而變化?請說明理由.

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(1)要使身高2.26米的姚明乘坐自動扶梯時不碰頭,那么A、B之間的距離至少要多少米?(精確到0.1米)

(2)如果自動扶梯改為由AE、EF、FC三段組成(如圖中虛線所示),中間段EF為平臺(即EFDC),AE段和FC段的坡度i=1:2,求平臺EF的長度.(精確到0.1米)

(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)

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寫出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為______,C級學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù)為______;

補全條形圖;

若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?

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A. , B. , C. D. ,

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3)若(2)中的反比例函數(shù)的圖象與CD相交于點F,連接 EF,在線段AB上(端點除外)找一點P,使得:SPEFScEF,并求出點P的坐標(biāo).

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