【題目】隨著科技的進步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為更多人自主學(xué)習(xí)的選擇.某校計劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學(xué)生需求,該校隨機對本校部分學(xué)生進行了你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:

1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;

3)該校共有學(xué)生人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生有多少人.

【答案】1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為人;(2)補圖見解析;(3人.

【解析】

1)用在線答題的人數(shù)除以所占的百分比即可;

2)用總?cè)藬?shù)減去其它方式的人數(shù),求出在線聽課的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;

3)用該校的總?cè)藬?shù)乘以在線閱讀人數(shù)所占的百分比即可.

解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為(人)

本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為人;

2)在線聽課的人數(shù)為:(人)

在線聽課的人數(shù)為人;

補全的條形統(tǒng)計圖如圖所示

3(人)

答:估計該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生有人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某輪船在海上向正東方向航行,上午800在點A處測得小島O在北偏東60°方向的16km處;上午830輪船到達B處,測得小島O在北偏東30°方向.

1)求輪船從A處到B處的航速;

2)如果輪船按原速繼續(xù)向東航行,還需經(jīng)過多少時間輪船才恰好位于小島的東南方向?

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B90°,ADBC,ADAC,AB6,BC8.點P以每秒5個單位長度由點A沿線段AC運動;同時,線段EF以相同的速度由CD出發(fā)沿DA方向平移,與AC交于點Q,連結(jié)PE,PF.當(dāng)點F與點B重合時,停止所有運動,設(shè)P運動時間為t秒.

1)求證:△APE≌△CFP

2)當(dāng)t1時,若△PEF為直角三角形,求t的值.

3)作△PEF的外接圓O

當(dāng)O只經(jīng)過線段AC的一個端點時,求t的值.

作點P關(guān)于EF的對稱點P′,當(dāng)P′落在CD上時,請直接寫出線段CP′的長.

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2mx+m+2的圖象與x軸交于A(﹣10),B兩點,在x軸上方且平行于x軸的直線EF與拋物線交于E,F兩點,EF的左側(cè),過E,F分別作x軸的垂線,垂足是M,N

1)求m的值及拋物線的頂點坐標;

2)設(shè)BNt,矩形EMNF的周長為C,求Ct的函數(shù)表達式;

3)當(dāng)矩形EMNF的周長為10時,將△ENM沿EN翻折,點M落在坐標平面內(nèi)的點記為M',試判斷點M'是否在拋物線上?并說明理由.

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【題目】如圖,CD 為⊙O 的直徑,弦 AB CD 于點E,連接 BD、OB

1)求證:AEC∽△DEB;

2)若 CDABAB=6,DE=1,求⊙O 的半徑長.

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【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;

2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點M,N;

3)連接OM,MN

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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【題目】如圖所示,直線y1=x與雙曲線y=交于AB兩點,點Cx軸上,連接AC,BC.當(dāng)ACBCSABC=15時,求k的值為( 。

A.10B.9C.6D.4

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1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若,求四邊形的面積.

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