【題目】二次函數(shù)y＝x2﹣6x+m滿(mǎn)足以下條件：當(dāng)﹣2＜x＜﹣1時(shí)，它的圖象位于x軸的下方；當(dāng)8＜x＜9時(shí)，它的圖象位于x軸的上方，則m的值為（　�。�

A.27B.9C.﹣7D.﹣16

【答案】D

【解析】

先確定拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x＝3，根據(jù)拋物線的對(duì)稱(chēng)性得到x＝2和x＝8時(shí)，函數(shù)值相等，然后根據(jù)題意判斷拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0），（8，0），最后把（2，0）代入y＝x26x＋m可求得m的值．

解：∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x＝，

∴x＝2和x＝8時(shí)，函數(shù)值相等，

∵當(dāng)2＜x＜1時(shí)，它的圖象位于x軸的下方；當(dāng)8＜x＜9時(shí)，它的圖象位于x軸的上方，

∴拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0），（8，0），把（2，0）代入y＝x26x＋m得4＋12＋m＝0，解得m＝16．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與軸交于，兩點(diǎn)．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）若拋物線交軸于點(diǎn)，在該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)，使得的周長(zhǎng)最��？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線的圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，且關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣1，0）．

（Ⅰ）求拋物線C的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（Ⅱ）將拋物線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得拋物線，且有點(diǎn)P（m，t）既在拋物線上，也在拋物線上，求m的值；

（Ⅲ）當(dāng)時(shí)，二次函數(shù)的最小值為，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)加工一批直徑為100毫米的零件，為了檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量，從產(chǎn)品中隨機(jī)抽查6件進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：（單位：毫米）甲機(jī)床：99 98 100 100 103乙機(jī)床：99 100 102 99 100 100則加工這批零件性能較好的機(jī)床是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第二十屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京市和張家口市舉行，為了調(diào)查學(xué)生對(duì)冬季奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的了解情況，某校對(duì)七、八年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的測(cè)試，然后從七、八年級(jí)各抽20名學(xué)生的成績(jī)（百分制），并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析，給出了部分信息．

1.七年級(jí)20名學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分別如下：

成績(jī)m分

頻數(shù)（人數(shù)）

1

2

3

8

6

合計(jì)

20

2.七年級(jí)20名學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>這一組的具體成績(jī)是：

87，88，88，88，89，89，89，89

3.七、八年級(jí)學(xué)生樣本成績(jī)的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)如下表所示：

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

七年級(jí)

84

n

89

八年級(jí)

84.2

85

85

根據(jù)以上信息，解得下列問(wèn)題：

（1）表中n的值是　　　　　．

（2）在學(xué)生樣本成績(jī)中，某學(xué)生的成績(jī)是87分，在他所述的年級(jí)抽取的學(xué)生中排在前10名，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該生所在年級(jí)，并說(shuō)明理由；

（3）七年級(jí)共有180名學(xué)生，若將不低于80分的成績(jī)定為優(yōu)秀學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小楠是一個(gè)樂(lè)學(xué)習(xí)，善思考，愛(ài)探究的同學(xué)，她對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將下列探究過(guò)程補(bǔ)充完整：

（1）函數(shù)的自變量的取值范圍是________________；

（2）用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象：

①列表：

…

-5

-2

-1

0

…

2

3

4

7

…

…

2

3

…

6

3

2

1

…

表中的值為______________，的值為_______________．

②描點(diǎn)連線：請(qǐng)?jiān)谟覉D畫(huà)出該圖象的另一部分．

（3）觀察函數(shù)圖象，得到函數(shù)的性質(zhì)之一：當(dāng)_____________時(shí)，函數(shù)值隨的增大而增大．

（4）應(yīng)用：若，則的取值范圍是______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里，水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)高都是10cm的圓柱形容器（甲、丙的底面積相同），用兩個(gè)相同的管子在容器的6cm高度處連通（即管子底離容器底6，管子的體積忽略不計(jì)），、現(xiàn)在三個(gè)容器中，只有甲中有水，水位高2，如圖①所示，若每分鐘同時(shí)向乙、丙中注入相同量的水，到三個(gè)容器都注滿(mǎn)水停止，乙、丙容器中的水位（）與注水時(shí)間（）的圖象如圖②所示．

（1）乙、丙兩個(gè)容器的底面積之比為 ．

（2）圖②中的值為 ，的值為 ．

（3）注水多少分鐘后，乙與甲的水位相差2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，的垂直平分線分別與，及的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)，，．是的外接圓，連接．

（1）求證：是的切線；

（2）若，求證：；

（3）在（2）的條件下，當(dāng)時(shí)，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)全等的直角三角形 ABC 和 DEF 重疊在一起，其中∠A=60°，AC=1．固定△ABC 不動(dòng)，將△DEF 進(jìn)行如下操作：

（1）如圖，△DEF 沿線段 AB 向右平移（即 D 點(diǎn)在線段 AB 內(nèi)移動(dòng)），連接 DC、CF、FB，四邊形 CDBF 的形狀在不斷的變化，但它的面積不變化，請(qǐng)求出其面積．

（2）如圖，當(dāng) D 點(diǎn)移到 AB 的中點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)你猜想四邊形CDBF 的形狀，并說(shuō)明理由．

（3）如圖，△DEF 的 D 點(diǎn)固定在 AB 的中點(diǎn)，然后繞 D 點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)△DEF，使 DF 落在 AB 邊上，此時(shí) F 點(diǎn)恰好與 B 點(diǎn)重合，連接 AE，請(qǐng)你求出 sinα的值．

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