【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),AC平分∠BAD,AD⊥DC,垂足為D,OE⊥AC,垂足為E.

(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若OE=cm,AC=cm,求DC的長(結(jié)果保留根號(hào)).

【答案】
(1)

【解答】證明:連接OC,

∵OA=OC,

∴∠OAC=∠OCA,

∵AC平分∠BAD,

∴∠DAC=∠OAC,

∴∠DAC=∠OCA,

∴AD∥OC,

∴∠ADC=∠OCF,

∵AD⊥DC,

∴∠ADC=90°,

∴∠OCF=90°,

∴OC⊥CD,

∵OC為半徑,

∴CD是⊙O的切線.


(2)

∵OE⊥AC,

∴AE=AC=cm,

在Rt△AOE中,AO==4cm,

由1得∠OAC=∠CAD,∠ADC=∠AEO=90°,

∴△AOE∽△ACD,

,

,

∴DC=cm.


【解析】
【考點(diǎn)精析】掌握切線的判定定理和相似三角形的判定與性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線;相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、E(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B(0,3).

(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為D,求四邊形AEDB的面積;
(3)△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請(qǐng)給以證明;如果不相似,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在剛剛閉幕的2016全國“兩會(huì)”,民生話題依然是社會(huì)焦點(diǎn),某市記者為了了解百姓對(duì)“兩會(huì)民生話題”的聚焦點(diǎn),隨機(jī)調(diào)查了部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理.繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整).
頻數(shù)分布表

組別

焦點(diǎn)話題

頻數(shù)(人數(shù))

A

醫(yī)療衛(wèi)生

100

B

食品安全

m

C

教育住房

40

D

社會(huì)保障

80

E

生態(tài)環(huán)境

n

F

其他

60

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)填空:m= , n= . 扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組,F(xiàn)組所占的百分比分別為、
(2)該市現(xiàn)有人口大約800萬,請(qǐng)你估計(jì)其中關(guān)注B組話題的人數(shù);
(3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機(jī)抽查一人,則此人關(guān)注A組話題的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以2cm/s的速度沿A→D→C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)的同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)從運(yùn)動(dòng)開始,當(dāng)t取何值時(shí),PQ∥CD?
(2)從運(yùn)動(dòng)開始,當(dāng)t取何值時(shí),△PQC為直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知購買1個(gè)足球和1個(gè)籃球共需130元,購買2個(gè)足球和1個(gè)籃球共需180元.
(1)求每個(gè)足球和每個(gè)籃球的售價(jià);
(2)如果某校計(jì)劃購買這兩種球共54個(gè),總費(fèi)用不超過4000元,問最多可買多少個(gè)籃球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①abc>0,②a﹣b+c<0,③2a=b,④4a+2b+c>0,⑤若點(diǎn)(﹣2,y1)和(,y2)在該圖象上,則y1>y2 . 其中正確的結(jié)論是 (填入正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了選拔學(xué)生參加“漢字聽寫大賽”,對(duì)九年級(jí)一班、二班各10名學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫測(cè)試.計(jì)分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績(jī)?nèi)绫?所示,并制作了成績(jī)分析表(表2).
表1

一班

5

8

8

9

8

10

10

8

5

5

二班

10

6

6

9

10

4

5

7

10

8

表2

班級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

及格率

優(yōu)秀率

一班

7.6

8

a

3.82

70%

30%

二班

b

7.5

10

4.94

80%

40%


(1)在表2中,a= ,b=
(2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認(rèn)為一班成績(jī)比二班好,請(qǐng)你給出堅(jiān)持一班成績(jī)好的兩條理由;
(3)一班、二班獲滿分的中同學(xué)性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學(xué)中各抽1名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”,用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)計(jì)算:﹣2﹣1+(﹣π)0﹣|﹣2|﹣2cos30°;
(2)解不等式組,并在數(shù)軸上表示不等式組的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,水平放置一個(gè)三角板和一個(gè)量角器,三角板的邊AB和量角器的直徑DE在一條直線上,AB=BC=6cm,OD=3cm,開始的時(shí)候BD=1cm,現(xiàn)在三角板以2cm/s的速度向右移動(dòng).

(1)當(dāng)B與O重合的時(shí)候,求三角板運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)如圖2,當(dāng)AC與半圓相切時(shí),求AD;
(3)如圖3,當(dāng)AB和DE重合時(shí),求證:CF2=CGCE.

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