【題目】如圖所示,點(diǎn)P表示廣場(chǎng)上的一盞照明燈.

(1)請(qǐng)你在圖中畫出小敏在照明燈P照射下的影子(用線段表示);

(2)若小麗到燈柱MO的距離為4.5米,照明燈P到燈柱的距離為1.5米,小麗目測(cè)照明燈P的仰角為55°,她的目高QB為1.6米,試求照明燈P到地面的距離(結(jié)果精確到0.1米).

(參考數(shù)據(jù):tan55°≈1.428,sin55°≈0.819,cos55°≈0.574)

【答案】(1)線段AC是小敏的影子(2)照明燈到地面的距離為5.9米

【解析】試題分析:(1)第一問作圖相對(duì)簡(jiǎn)單,直接連接P點(diǎn)和小敏頭頂,延長(zhǎng)線和地面交點(diǎn)C和A的連線即為影子;

(2)第二問.過點(diǎn)Q作QE⊥MO于E,過點(diǎn)P作PF⊥AB于F,交EQ于點(diǎn)D,要求P到地面的距離,由題可知,只需求出PD即可,而在三角形PDQ中,55°角的鄰邊數(shù)值已知,求對(duì)邊,可用正切便可求出PD=3tan55°≈4.3(米),再加上眼睛高度1.6,便可求出照明燈到地面的距離為5.9米.

試題解析:(1)如圖線段AC是小敏的影子;

(2)過點(diǎn)Q作QE⊥MO于E,

過點(diǎn)P作PF⊥AB于F,交EQ于點(diǎn)D,

則PF⊥EQ,

在Rt△PDQ中,∠PQD=55°,

DQ=EQ﹣ED

=4.5﹣1.5

=3(米),

∵tan55°=

∴PD=3tan55°≈4.3(米),

∵DF=QB=1.6米,

∴PF=PD+DF=4.3+1.6=5.9(米)

答:照明燈到地面的距離為5.9米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知,點(diǎn)、在直線上,點(diǎn)在直線上,且.

1)求證:;

2)如圖2,平分于點(diǎn)平分于點(diǎn),求的度數(shù);

3)如圖3,為線段上一點(diǎn),為線段上一點(diǎn),連接,的角平分線上一點(diǎn),且,則、、之間的數(shù)量關(guān)系是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D0,4),B6,0).若反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過線段OC的中點(diǎn)A,交DC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b

1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;

2)求OEF的面積;

3)請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫出不等式k2x+b0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, OABC的邊OC落在x軸的正半軸上,點(diǎn)C(4,0)B(62),直線y=2x+1以每秒2個(gè)單位的速度向下平移,經(jīng)過________秒該直線可將OABC的面積平分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,新城區(qū)新建了三個(gè)商業(yè)城A,B,C,其中C在A的正東方向,在A處測(cè)得B在A的南偏東52°的方向,在C處測(cè)得B在C的南偏東26°的方向,已知A和B的距離是1000m.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程對(duì)修建道路,甲修建一條從A到C的筆直道路AC,乙修建一條從B到直線AC最近的道路BD.求甲、乙修建的道路各是多長(zhǎng).(結(jié)果精確到1m)(參考數(shù)據(jù):sin38°≈0.62,cos38°≈0.79,tan38°≈0.78,sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,若EFAC上兩動(dòng)點(diǎn),分別從A、C兩點(diǎn)以相同的速度1cm/sC、A運(yùn)動(dòng).

1)四邊形DEBF是平行四邊形嗎?請(qǐng)說明理由;

2)若BD=12cm,AC=16cm,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為何值時(shí),四邊形DEBF是矩形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個(gè)菱形,余下一個(gè)四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個(gè)菱形,又余下一個(gè)四邊形,稱為第二 次操作;……依此類推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為n階準(zhǔn)菱形.如圖1,平行四邊形ABCD中,若AB=1,BC=2,則平行四 邊形ABCD為1階準(zhǔn)菱形.

(I)判斷與推理:

(i)鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形是_________階準(zhǔn)菱形;

(ii)為了剪去一個(gè)菱形,進(jìn)行如下操作:如圖2,把平行四邊形ABCD沿BE折疊(點(diǎn)E在AD上),使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F,得到四邊形ABFE,請(qǐng)證明四邊形ABFE是菱形.

)操作與計(jì)算:

已知平行四邊形ABCD的鄰邊長(zhǎng)分別為l,a(a>1),且是3階準(zhǔn)菱形,請(qǐng)畫出平行四邊形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫出a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上.

(1) 畫出△ABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形△

(2) 畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△;

(3) 畫出△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后的圖形△。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班到畢業(yè)時(shí)共結(jié)余班費(fèi)1800元,班委會(huì)決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購買紀(jì)念品,其余資金給50位同學(xué)每人購買一件文化衫或一本相冊(cè)作為紀(jì)念品,已知每件文化衫比每本相冊(cè)貴9元,用200元恰好可以買到2件文化衫和5本相冊(cè).

1)求每件文化衫和每本相冊(cè)的價(jià)格分別為多少元?

2)有幾種購買文化衫和相冊(cè)的方案?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案