【題目】已知:拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(2,﹣3)和B(4,5).
(1)求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將拋物線沿x軸翻折,得到圖象G1,求圖象G1的表達(dá)式;
(3)設(shè)B點(diǎn)關(guān)于對稱軸的對稱點(diǎn)為E,拋物線G2:(a≠0)與線段EB恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
【答案】(1),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣4);(2);(3)≤a<.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法求得即可;
(2)根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求得;
(3)由于BE∥x軸,把B、E兩點(diǎn)坐標(biāo)代入可計(jì)算出對應(yīng)的a的值,然后根據(jù)拋物線C2:(a≠0)與線段BE恰有一個(gè)公共點(diǎn)可確定a的范圍.
試題解析:(1)把A(2,﹣3)和B(4,5)分別代入
得:,解得:,∴拋物線的表達(dá)式為:.
∵=,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣4);
(2)∵將拋物線沿x軸翻折,得到圖象G1與原拋物線圖形關(guān)于x軸對稱,∴圖象G1的表達(dá)式為:;
(3)∵B(4,5),對稱軸:x=1,∴B點(diǎn)關(guān)于對稱軸的對稱點(diǎn)E點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,5),當(dāng)G2過E點(diǎn)時(shí),代入E(﹣2,5),則a=,當(dāng)G2過B點(diǎn)時(shí),代入B(4,5),則a=,所以a的取值范圍為≤a<.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)M,N分別是正五邊形ABCDE的邊BC,CD上的點(diǎn),且BM=CN,AM交BN于點(diǎn)P,則∠APN的度數(shù)為( )
A.120°
B.118°
C.110°
D.108°
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【題目】如圖,在離水面高度為5米的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子BC的長為13米,此人以0.5米每秒的速度收繩,10秒后船移動到點(diǎn)D的位置,問船向岸邊移動了多少米?(假設(shè)繩子是直的,結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點(diǎn)C落在DP(P為AB中點(diǎn))所在的直線上,得到經(jīng)過點(diǎn)D的折痕DE.則∠DEC的大小為( )
A.78°
B.75°
C.60°
D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,請畫出以A為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)
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【題目】一組數(shù)據(jù):5,7,10,5,7,5,6,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.10和7B.5和7C.5和6D.6和7
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=10,對角線AC=12.若過點(diǎn)A作AE⊥CD,垂足為E,則AE的長為( )
A.9
B.
C.
D.9.5
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【題目】【問題提出】
用n根相同的木棒搭一個(gè)三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?
【問題探究】
不妨假設(shè)能搭成m種不同的等腰三角形,為探究m與n之間的關(guān)系,我們可以先從特殊入手,通過試驗(yàn)、觀察、類比、最后歸納、猜測得出結(jié)論.
【探究一】
(1)用3根相同的木棒搭一個(gè)三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
此時(shí),顯然能搭成一種等腰三角形.
所以,當(dāng)n=3時(shí),m=1.
(2)用4根相同的木棒搭一個(gè)三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況,不能搭成三角形.
所以,當(dāng)n=4時(shí),m=0.
(3)用5根相同的木棒搭一個(gè)三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,則不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和1根木棒,則能搭成一種等腰三角形.
所以,當(dāng)n=5時(shí),m=1.
(4)用6根相同的木棒搭一個(gè)三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,則不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和2根木棒,則能搭成一種等腰三角形.
所以,當(dāng)n=6時(shí),m=1.
綜上所述,可得:表①
【探究二】
(1)用7根相同的木棒搭一個(gè)三角形,能搭成多少種不同的三角形?
(仿照上述探究方法,寫出解答過程,并將結(jié)果填在表②中)
(2)用8根、9根、10根相同的木棒搭一個(gè)三角形,能搭成多少種不同的等腰三角形?
(只需把結(jié)果填在表②中)
表②
你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續(xù)進(jìn)行探究,…
【問題解決】:
用n根相同的木棒搭一個(gè)三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?(設(shè)n分別等于4k﹣1,4k,4k+1,4k+2,其中k是正整數(shù),把結(jié)果填在表③中)
表③
【問題應(yīng)用】:
用2016根相同的木棒搭一個(gè)三角形(木棒無剩余),能搭成多少種不同的等腰三角形?(寫出解答過程),其中面積最大的等腰三角形每腰用了 根木棒.(只填結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2為同一長方體房間的示意圖,圖3為該長方體的表面展開圖.
(1)蜘蛛在頂點(diǎn)A′處.
①蒼蠅在頂點(diǎn)B處時(shí),試在圖1中畫出蜘蛛為捉住蒼蠅,沿墻面爬行的最近路線;
②蒼蠅在頂點(diǎn)C處時(shí),圖2中畫出了蜘蛛捉住蒼蠅的兩條路線,往天花板ABCD爬行的最近路線A′GC和往墻面BB′C′C爬行的最近路線A′HC,試通過計(jì)算判斷哪條路線更近;
(2)在圖3中,半徑為10dm的⊙M與D′C′相切,圓心M到邊CC′的距離為15dm,蜘蛛P在線段AB上,蒼蠅Q在⊙M的圓周上,線段PQ為蜘蛛爬行路線,若PQ與⊙M相切,試求PQ長度的范圍.
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