【題目】如圖①,四邊形OACB為長方形,A(﹣6,0),B(0,4),直線l為函數(shù)y=﹣2x﹣5的圖象.
(1)點C的坐標為 ;
(2)若點P在直線l上,△APB為等腰直角三角形,∠APB=90°,求點P的坐標;
小明的思考過程如下:
第一步:添加輔助線,如圖②,過點P作MN∥x軸,與y軸交于點N,與AC的延長線交于點M;
第二步:證明△MPA≌△NBP;
第三步:設(shè)NB=m,列出關(guān)于m的方程,進而求得點P的坐標.
請你根據(jù)小明的思考過程,寫出第二步和第三步的完整解答過程;
(3)若點P在直線l上,點Q在線段AC上(不與點A重合),△QPB為等腰直角三角形,直接寫出點P的坐標.
【答案】(1)(﹣6,4);(2)(﹣5,5),見解析;(3)(﹣3,1)或(﹣7,9)
【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)可以求得.
(2)由△MPA≌△NBP列出方程即可求解.
(3)分三種情形討論①,利用圖1中即可求出.
②,利用圖2中即可求出.
③,利用圖3中即可求出.
解:(1)∵四邊形AOBC是矩形,
,
∴點C的坐標為.
故答案為C.
(2)根據(jù)題意得:,
∵為等腰直角三角形,
,
,
,
,
在中,
,
,
,
設(shè),則,
,
,
解得:,
∴點P的坐標為;
(3)設(shè)點Q的坐標為,
分3種情況討論:
①當時,如右圖,過點P作軸于點M,點Q作軸于點N,
,
,
在中,
,
,
代入,解得:,
.
此時點Q不在線段AC時,不合題意,舍棄.
②當時,
若點P在BQ上方,即為(2)的情況,此時點Q與點A重合,由于題設(shè)中規(guī)定點Q不與點A重合,故此種情況舍去;
若點P在BQ下方,如右圖,過點P作于點N,作軸于點M,
設(shè),
,
,
在中,
,
,
,
,
把P坐標代入,得,
解得:.
此時點P的坐標為;
③當時如右圖,過點Q作軸于點M,過點P作垂足為N,
設(shè),
,
,
在中,
,
,
,
,
把P坐標代入,得:,
解得:,此時點P的坐標為,
綜上所述,點P的坐標為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC,斜邊AB為邊向外作等邊三角形△ACD和△ABE,F為AB的中點,連接DF,EF,∠ACB=90°,∠ABC=30°.則以下4個結(jié)論:①AC⊥DF;②四邊形BCDF為平行四邊形;③DA+DF=BE;④其中,正確的 是( 。
A.只有①②B.只有①②③C.只有③④D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于點E,點D在AB上,DE⊥EB.
(1)求證:AC是△BDE的外接圓的切線;
(2)若AD=2,AE=6,求EC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△PQN中,若∠P=∠Q+α(0°<α≤25°),則稱△PQN為“差角三角形”,且∠P是 ∠Q的“差角”.
(1)已知△ABC是等邊三角形,判斷△ABC是否為“差角三角形”,并說明理由;
(2)在△ABC中,∠C=90°,50°≤∠B≤70°,判斷△ABC是否為“差角三角形”,若是,請寫出所有的“差角”并說明理由;若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,是對角線,,,延長交的延長線于點.
(1)求證:;
(2)若,求的值;
(3)過點作,交的延長線于點,過點作,交的延長線于點,連接.設(shè),點是直線上的動點,當的值最小時,點與點是否可能重合?若可能,請說明理由并求此時的值(用含的式子表示);若不可能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,E為AC的中點,AD平分∠BAC,BA:CA=2:3,AD與BE相交于點O,若△OAE的面積比△BOD的面積大1,則△ABC的面積是( 。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,AC=5,∠DAB=∠DCB=90°,則四邊形ABCD的面積為( )
A. 15 B. 12.5 C. 14.5 D. 17
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖a,網(wǎng)格中的每一個正方形的邊長為1,△ABC為格點三角形,直線MN為格點直線(點A、B、C、M、N在小正方形的頂點上).
(1)僅用直尺在圖a中作出△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形△A′B′C′.
(2)如圖b,僅用直尺將網(wǎng)格中的格點三角形ABC的面積三等分,并將其中的一份用鉛筆涂成陰影.
(3)如圖c,僅用直尺作三角形ABC的邊AC上的高,簡單說明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場為了吸引顧客,設(shè)置了兩種促銷方式.一種方式是:讓顧客通過轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤獲得購物券.規(guī)定顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準100元、50元、20元的相應(yīng)區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得100元、50元、20元購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物;如果指針對準其他區(qū)域,那么就不能獲得購物券.另一種方式是:不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,顧客每購買100元的商品,可直接獲得10元購物券.據(jù)統(tǒng)計,一天中共有1 000人次選擇了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式,其中指針落在100元、50元、20元的次數(shù)分別為50次、100次、200次.
(1)指針落在不獲獎區(qū)域的概率約是多少?
(2)通過計算說明選擇哪種方式更合算?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com