【題目】已知a,b,c為有理數(shù),且它們?cè)跀?shù)軸上的位置如圖所示.
(1)試判斷a,b,c的正負(fù)性;
(2)根據(jù)數(shù)軸化簡(jiǎn):
①|a|=_____; ②|b|=_____:
③|c|=_____; ④|-a|=_____;
⑤|-b|=_____; ⑥|-c|=_____.
(3)若|a|=5.5,|b|=2.5,|c|=5,求a,b,c的值.
【答案】(1)a為負(fù),b為正,c為正;(2) -a,b ,c,-a ,b,c ;(3)a=-5.5,b=2.5,c=5
【解析】
(1)由數(shù)軸即可判定a,b,c的正負(fù)性;
(2)由相反數(shù)的定義可畫(huà)圖;
(3)由絕對(duì)值的定義求解即可;
(4)由a,b,c的正負(fù)性求解即可.
(1)由數(shù)軸可得a是負(fù)數(shù),b正數(shù),c是正數(shù);
(2)如圖:
(3)①|(zhì)a|=-a,②|b|=b,③|c|=c,④|-a|=-a,⑤|-b|=b,⑥|-c|=c.
故答案為:-a,-b,c,-a,-b,c.
(4)∵|a|=5.5,|b|=2.5,|c|=5,
∴a=-5.5,b=2.5,c=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,斜坡AB的坡度是i=1:2,坡角B處有一棵樹(shù)BC,某一時(shí)刻測(cè)得樹(shù)BC在斜坡AB上的影子BD的長(zhǎng)度是10米,這時(shí)測(cè)得太陽(yáng)光線與水平線的夾角為60°,則樹(shù)BC的高度為多少米?(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B=90°,E是AB上的一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2.
求證:(1)△ADE≌△BEC
(2)△CDE是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料.
點(diǎn)M,N在數(shù)軸上分別表示數(shù)m和n,我們把m,n之差的絕對(duì)值叫做點(diǎn)M,N之間的距離,即MN=|m﹣n|.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B,O,C,D的位置如圖所示,則DC=|3﹣1|=|2|=2;CO=|1﹣0|=|1|=1;BC=|(﹣2)﹣1|=|﹣3|=3;AB=|(﹣4)﹣(﹣2)|=|﹣2|=2.
(1)OA= ,BD= ;
(2)|1﹣(﹣4)|表示哪兩點(diǎn)的距離?
(3)點(diǎn)P為數(shù)軸上一點(diǎn),其表示的數(shù)為x,用含有x的式子表示BP= ,當(dāng)BP=4時(shí),x= ;當(dāng)|x﹣3|+|x+2|的值最小時(shí),x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1,△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,點(diǎn)O在邊AB上,⊙O過(guò)點(diǎn)B且分別與邊AB,BC相交于點(diǎn)D,E,EF⊥AC,垂足為F.
(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)如圖2,當(dāng)直線AC與⊙O相切時(shí),求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC的外部作∠ACM,使得∠ACM=∠ABC,點(diǎn)D是直線BC上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.
(1)如圖1所示,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),延長(zhǎng)BA,CM交點(diǎn)N,證明:DF=2EC;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢?請(qǐng)你在圖2中畫(huà)出點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到CB延長(zhǎng)線上某一點(diǎn)時(shí)的圖形,并證明此時(shí)DF與EC的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD為正方形,AB=2 ,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交射線BC于點(diǎn)F,以DE,EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)求證:矩形DEFG是正方形;
(2)探究:CE+CG的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)AE=x,四邊形DEFG的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠MON=30o,點(diǎn)A1、A2、A3 在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…..在射線OM上,△A1B1A2. △A2B2A3、△A3B3A4……均為等邊三角形,若OA1=l,則△A6B6A7 的邊長(zhǎng)為【 】
A.6 B.12 C.32 D.64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)動(dòng)手剪了如圖①所示的正方形與長(zhǎng)方形紙片若干張.
(1)他用1張1號(hào)、1張2號(hào)和2張3號(hào)卡片拼出一個(gè)新的圖形(如圖②).根據(jù)這個(gè)圖形的面積關(guān)系寫(xiě)出一個(gè)你所熟悉的乘法公式,這個(gè)乘法公式是 ;
(2)如果要拼成一個(gè)長(zhǎng)為(a+2b),寬為(a+b)的大長(zhǎng)方形,則需要2號(hào)卡片 張,3號(hào)卡片 張;
(3)當(dāng)他拼成如圖③所示的長(zhǎng)方形,根據(jù)6張小紙片的面積和等于打紙片(長(zhǎng)方形)的面積可以把多項(xiàng)式a2+3ab+2b2分解因式,其結(jié)果是 ;
(4)動(dòng)手操作,請(qǐng)你依照小剛的方法,利用拼圖分解因式a2+5ab+6b2= 畫(huà)出拼圖.
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