【題目】如圖,是的外接圓的直徑,點(diǎn)P在BC延長線上,且滿足.
(1)求證:PA是的切線;
(2)弦交于點(diǎn)F,若,求AC的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)2.
【解析】
(1)根據(jù)AD是⊙O的直徑,由此可推導(dǎo)得出∠CAD+∠D=90°,再根據(jù)∠PAC=∠PBA,∠D=∠PBA,繼而可得∠PAD=90°,從而可推得PA是⊙O的切線;
(2)證明ΔABC∽ΔACF,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例即可求得AC的長.
(1)∵AD是⊙O的直徑,
∴∠ACD=90°,
∴∠CAD+∠D=90°,
∵∠PAC=∠PBA,∠D=∠PBA,
∴∠CAD+∠PAC=90°,∴∠PAD=90°,
∴PA⊥AD,
∴PA是⊙O的切線;
(2)∵CF⊥AD,∴∠ACF+∠CAD=90°,
∵∠CAD+∠D=90°,∴∠D=∠ACF,
∴∠B=∠ACF,
∵∠BAC=∠CAF,
∴ΔABC∽ΔACF,
,
,
,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大型企業(yè)為了保護(hù)環(huán)境,準(zhǔn)備購買A、B兩種型號的污水處理設(shè)備共8臺,用于同時治理不同成分的污水,若購買A型2臺、B型3臺需54萬,購買A型4臺、B型2臺需68萬元.
(1)求出A型、B型污水處理設(shè)備的單價;
(2)經(jīng)核實(shí),一臺A型設(shè)備一個月可處理污水220噸,一臺B型設(shè)備一個月可處理污水190噸,如果該企業(yè)每月的污水處理量不低于1565噸,請你為該企業(yè)設(shè)計一種最省錢的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從共享單車,共享汽車等共享出行到共享充電寶,共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經(jīng)濟(jì)模式在各個領(lǐng)域迅速普及應(yīng)用,越來越多的企業(yè)與個人成為參與者與受益者根據(jù)國家信息中心發(fā)布的中國分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展報告顯示,2016年我國共享經(jīng)濟(jì)市場交易額約為34520億元,比上年增長;超6億人參與共享經(jīng)濟(jì)活動,比上年增加約1億人.
小宇和小強(qiáng)分別對共享經(jīng)濟(jì)中的“共享出行”和“共享知識”最感興趣,他們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,順便收集到四個共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的圖標(biāo),并將其制成編號為A,B,C,D的四張卡片除編號和內(nèi)容外,其余完全相同他們將這四張卡片背面朝上,洗勻放好.
從中隨機(jī)抽取一張,恰好抽到“共享服務(wù)”的概率是______.
從中隨機(jī)抽取一張不放回,再從中隨機(jī)抽取一張請用列表或畫樹狀圖的方法求抽到的兩張卡片恰好是“共享出行”和“共享知識”的概率這四張卡片分別用它們的編號A,B,C,D表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組做“頻率具有穩(wěn)定性”的試驗(yàn)時,繪出某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的試驗(yàn)可能是( )
A.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上
B.擲一個正六面體的骰子,擲出的點(diǎn)數(shù)是5
C.任意寫一個整數(shù),它能被2整除
D.從一個裝有2個紅球和1個白球的袋子中任取一球(這些球除顏色外完全相同),取到的是白球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,M為CD中點(diǎn),AM平分∠DAB,AD+BC=AB.求證:BM平分∠ABC.
(1)請你簡要敘述小淇證明方法的錯誤之處;
(2)若AB=5,AM=3,求四邊形ABCD面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)在第一象限,為等邊三角形,,垂足為點(diǎn).,垂足為.
(1)求OF的長;
(2)作點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連交于E,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知中,點(diǎn)在邊上,交邊于點(diǎn),且平分.
(1)求證:;
(2)如圖2,在邊上取點(diǎn),使,若,,求的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜邊BC的中點(diǎn),E、F分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且AE+AF=AB,
(1)求證:DE⊥DF;
(2)若AC=2,求四邊形DEAF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的《朗讀者》節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”,某校對八年級部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本數(shù)量少的有本,最多的有本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:
本數(shù)(本) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
合計 |
()統(tǒng)計圖表中的__________,__________,__________.
()請將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
()求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù).
()若該校八年級共有名學(xué)生,請你估計該校八年級學(xué)生課外閱讀本及以上的人數(shù).
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