【題目】如圖①,某超市從一樓到二樓的電梯的長為16. 50 m,坡角32°.

(1)求一樓與二樓之間的高度 (精確到0. 01 m) ;

(2)電梯每級的水平級寬均是0.25m,如圖②,小明跨上電梯時,該電梯以每秒上升2

的高度運行,10s后他上升了多少米?

(精確到0. 01 m,參考數(shù)據(jù): )

【答案】(1)8.74m;(2)3.12m.

【解析】分析(1)在直角三角形ABC中利用∠BAC的正弦值和AB的長求得BC的長即可;
(2)首先根據(jù)題意求得級高,然后根據(jù)10秒鐘上升的級數(shù)求小明上升的高度即可.

詳解:(1)sin∠BAC=,
∴BC=AB×sin32°=16.50×0.5299≈8.74米.
(2)∵tan32°=
∴級高=級寬×tan32°=0.25×0.6249=0.156225
∵10秒鐘電梯上升了20級,
∴小明上升的高度為:20×0.156225≈3.12米.

練習冊系列答案
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【題目】ABC,ACB=90°,AB為斜邊作等腰直角三角形ABD,且點D與點C在直線AB的兩側,連接CD

1如圖1,ABC=30°CAD的度數(shù)為________

2已知AC=1BC=3

依題意將圖2補全;

CD的長

3用等式表示線段AC,BC,CD之間的數(shù)量關系直接寫出即可).

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【題目】小明和小紅兩人共同計算一道整式乘法題:,小明由于抄錯了第一個多項式中的符號,即把抄成,得到的結果為;小紅由于漏抄了第二個多項式中x的系數(shù),即把抄成x,得到的結果為.

1)求出式子中的、的值

2)請你計算出這道整式乘法題的正確結果.

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【題目】如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這條邊的長,那么稱這個三角形為“有趣三角形”,這條中線稱為“有趣中線”.已知中,,一條直角邊為3,如果是“有趣三角形”,那么這個三角形“有趣中線”的長等于________

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【題目】小強與小剛都住在安康小區(qū),在同一所學校讀書.某天早上,小強從安康小區(qū)站乘坐校車去學校,途中需停靠兩個站點才能到達學校站點,且每個站點停留分鐘,校車行駛途中始終保持勻速.當天早上,小剛從安康小區(qū)站乘坐出租車沿相同路線出發(fā),出租車勻速行駛,比小強乘坐的校車早分鐘到學校站點.他們乘坐的車輛從安康小區(qū)站出發(fā)所行駛路程(千米)與行駛時間(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)求點的縱坐標的值;

(2)小剛乘坐出租車出發(fā)后經過多少分鐘追到小強所乘坐的校車?并求此時他們距學校站點的路程.

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【題目】如圖,己知拋物線y=kx+1)(x﹣3k)(且k0)與x軸分別交于A、B兩點,A點在B點左邊,與Y軸交于C點,連接BC,過A點作AECB交拋物線于E點,0為坐標原點.

1)用k表示點C的坐標(0, );

2)若k=1,連接BE

求出點E的坐標;

x軸上找點P,使以P、BC為頂點的三角形與ABE相似,求出P點坐標;

3)若在直線AE上存在唯一的一點Q,連接OQ、BQ,使OQBQ,求k的值.

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【題目】甲、乙兩車從A地將一批物品勻速運往B地,已知甲出發(fā)0.5h后乙開始出發(fā),如圖,線段OP、MN分別表示甲、乙兩車離A地的距離Skm)與時間th)的關系,請結合圖中的信息解決如下問題:

(1)計算甲、乙兩車的速度及a的值;

(2)乙車到達B地后以原速立即返回.

①在圖中畫出乙車在返回過程中離A地的距離Skm)與時間th)的函數(shù)圖象;②請問甲車在離B地多遠處與返程中的乙車相遇?

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【題目】已知同一平面內,∠AOB=90°,∠AOC=30°,

1)畫出圖形并求∠COB的度數(shù);

2)若OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠DOE的度數(shù).

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【題目】如圖,點是邊長為2的菱形對角線上的一個動點,點,分別是,邊上的中點,則的最小值是(

A.1B.2C.D.4

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