電子跳蚤游戲盤是如圖所示的△ABC,AB=6,AC=7,BC=8。如果跳蚤開始時(shí)在BC邊的P0處,BP0=2。跳蚤第一步從P0跳到AC邊的P1(第1次落點(diǎn))處,且CP1=CP0;第二步從P1跳到AB邊的P2(第2次落點(diǎn))處,且AP2=AP1;第三步從P2跳到BC邊的P3(第3次落點(diǎn))處,且BP3=BP2;……;跳蚤按上述規(guī)則一直跳下去,第n次落點(diǎn)為Pn(n為正整數(shù)),則點(diǎn)P2010與P2013之間的距離為( )
A.1B.2C.3D.4
C

試題分析:畫圖知道,回到,即得出6次循環(huán),與第三個(gè)重合,可以得出2010與第六個(gè)重合,故以此推之,可以得到,點(diǎn)P2010與P2013之間的距離是3。故選C
點(diǎn)評(píng):此類試題需要考生對(duì)圖形進(jìn)行推理,進(jìn)而找出規(guī)律求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,折疊直角三角形紙片的直角,使點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處.已知AB=,∠B=30°, 則DE的長(zhǎng)是(     )
A.B.6 C.4D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別為∠MAN兩邊上的點(diǎn),AB=AC.

(1)按下列語句畫出圖形:
① AD⊥BC,垂足為D;
② ∠BCN的平分線CE與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E
③ 連結(jié)BE.
(2)在完成(1)后不添加線段和字母的情況下,請(qǐng)你寫出除△ABD≌△ACD外的兩對(duì)全等三角形:        ≌                         ;并選擇其中的一對(duì)全等三角形予以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,∠BAC=900,AB=20,AC=15,AD⊥BC,垂足為D,

(1)求BC的長(zhǎng);    
(2)求AD的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)把一個(gè)含有45°角的直角三角板放在如圖所示的兩條平行線m,n上,測(cè)得=120°,則的度數(shù)是
A.45°B.55°C.65°D.75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知三角形的三邊長(zhǎng)分別是;若的值為偶數(shù),則的值有( 。
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,則∠DBC=     度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(一)蘭蘭在玩積木游戲時(shí),把三個(gè)正方形積木擺成一定的形狀,正視圖如圖①,

問題(1):若此中的三角形△DEF為直角三角形,P的面積為9cm2,Q的面積為15cm2,則M的面積為_______;
問題(2):若P的面積為36cm2,Q的面積為64 cm2,同時(shí)M的面積為100 cm2,則△DEF為_______三角形;
(二)圖形變化:

Ⅰ.如圖②,分別以直角三角形的三邊為直徑向三角形外作三個(gè)半圓,你能找出這三個(gè)半圓的面積之間有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)說明理由。
Ⅱ.如圖③,如果直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為3cm和4cm,以直角三角形的三邊為直徑作半圓,你能利用上面的結(jié)論求出陰影部分的面積嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(8分)一位同學(xué)拿了兩塊相同的三角尺做了一個(gè)探究活動(dòng):將的直角頂點(diǎn)放在的斜邊的中點(diǎn)處,設(shè)

(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為,則重疊部分的面積為       ,周長(zhǎng)為       
(2)將圖(1)中的繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到圖(2),此時(shí)重疊部分的面積為           ,周長(zhǎng)為           
(3)如果將旋轉(zhuǎn)到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請(qǐng)你猜想此時(shí)重疊部分的面積為          
(4)在圖(3)情況下,若,求出重疊部分圖形的周長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案