【題目】已知:二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A、
,頂點為
求該二次函數(shù)的解析式;
如圖,過A、C兩點作直線,并將線段AC沿該直線向上平移,記點A、C分別平移到點D、E處
若點F在這個二次函數(shù)的圖象上,且
是以EF為斜邊的等腰直角三角形,求點F的坐標(biāo);
試確定實數(shù)p,q的值,使得當(dāng)
時,
.
【答案】(1)該二次函數(shù)的解析式為;(2)點F的坐標(biāo)為
;(3)滿足條件的實數(shù)p,q的值為
,
或
,
.
【解析】分析:(1)由二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點為C(-1,-2),可設(shè)其解析式為y=a(x+1)2-2,再把B(-3,0)代入,利用待定系數(shù)法即可求出該二次函數(shù)的解析式;
(2)由二次函數(shù)的解析式求出A(1,0).過點C作CH⊥x軸于點H.解直角△ACH,得出AH=2=CH,那么∠1=45°,AC=2.解等腰直角△DEF得出∠2=45°,EF=4,由∠1=∠2=45°,得到EF∥CH∥y軸.利用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式為y=x-1.設(shè)F(m,
m2+m-
)(其中m>1),則點E(m,m-1),那么EF=(
m2+m-
)-(m-1)=
m2-
=4,解方程求出m,進(jìn)而得出點F的坐標(biāo);
(3)先求出y=時x1=-4,x2=2.再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)p≤x≤q時,p≤y≤
,應(yīng)分三種情況討論:①p≤x≤-1;②p<-1≤q;③-1≤p<q.
詳解:二次函數(shù)
的頂點為
,
可設(shè)該二次函數(shù)的解析式為
,
把代入,得
,
解得
該二次函數(shù)的解析式為
;
由
,得
或1,
.
如圖,過點C作軸于點H.
,
,
,
又,
,
,
.
在等腰直角中,
,
,
,
,
,
軸.
由,
可得直線AC的解析式為
.
由題意,設(shè)其中
,則點
,
,
,
不合題意舍去
,
點F的坐標(biāo)為
;
當(dāng)
時,
,解得
,
.
,
當(dāng)
時,y隨x的增大而減�。划�(dāng)
時,y隨x的增大而增大;
當(dāng)時,y有最小值
.
當(dāng)
時,
,
可分三種情況討論:
當(dāng)
時,由增減性得:
當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
,不合題意,舍去;
當(dāng)
時,
Ⅰ
若
,由增減性得:
當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
,不合題意,舍去;
Ⅱ
若
,由增減性得:
當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
,符合題意,
,
;
當(dāng)
時,由增減性得:
當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
,
把,
代入
,得
,
解得,
不合題意,舍去
,
,
.
綜上所述,滿足條件的實數(shù)p,q的值為,
或
,
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校計劃購進(jìn)A,B兩種樹木共100棵進(jìn)行校園綠化,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A,B兩種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在已有運算的基礎(chǔ)上定義一種新運算:
,
的運算級別高于加減乘除運算,即
的運算順序要優(yōu)先于
運算,試根據(jù)條件回答下列問題.
(1)計算: ;
(2)若,則
;
(3)在數(shù)軸上,數(shù)的位置如下圖所示,試化簡:
;
(4)如圖所示,在數(shù)軸上,點分別以1個單位每秒的速度從表示數(shù)-1和3的點開始運動,點
向正方向運動,點
向負(fù)方向運動,
秒后點
分別運動到表示數(shù)
和
的點所在的位置,當(dāng)
時,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
(探究與發(fā)現(xiàn))
如圖1,在數(shù)軸上點表示的數(shù)是8,點
表示的數(shù)是4,求線段
的中點
所示的數(shù)對于求中點表示數(shù)的問題,只要用點
所表示的數(shù)-8,加上點
所表示的數(shù)4,得到的結(jié)果再除以2,就可以得到中點
所表示的數(shù):即
點表示的數(shù)為:
.
(理解與應(yīng)用)
把一條數(shù)軸在數(shù)處對折,使表示-20和2020兩數(shù)的點恰好互相重合,則
.
(拓展與延伸)
如圖2,已知數(shù)軸上有、
、
三點,點
表示的數(shù)是-6,點
表示的數(shù)是8.
.
(1)若點以每秒3個單位的速度向右運動,點
同時以每秒1個單位的速度向左運動設(shè)運動時間為
秒.
①點運動
秒后,它在數(shù)軸上表示的數(shù)表示為 (用含
的代數(shù)式表示)
②當(dāng)點為線段
的中點時,求
的值.
(2)若(1)中點、點
的運動速度、運動方向不變,點
從原點以每秒2個單位的速度向右運動,假設(shè)
、
、
三點同時運動,求多長時間點
到點
的距離相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小瑩和小亮在筆直的公路上同起點、同終點、同方向勻速步行米,先到終點的人原地休息.已知小瑩先出發(fā)
分鐘,在整個步行過程中,兩人的距離
(米)與小瑩出發(fā)的時間
(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①小瑩的步行速度為
米/分;②小亮用
分鐘追上小瑩;③小亮走完全程用了
分鐘;④小亮到達(dá)終點時,小瑩離終點還有
米。其中正確的結(jié)論有( )
A. 個B.
個C.
個D.
個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五張形狀、大小、質(zhì)地都相同的卡片,這些卡片上面分別畫有下列圖形:①正方形;②等邊三角形;③平行四邊形;④等腰三角形;⑤圓.將卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,抽出的紙片正面圖形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點F,過點E作直線EP與CD的延長線交于點P,使∠PED=∠C.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)求證:ED平分∠BEP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲三角形的周長為,乙三角形的第一條邊長為
,第二條邊長為
,第三條邊比第二條邊短
.
(1)求乙三角形第三條邊的長;
(2)甲三角形和乙三角形的周長哪個大?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD內(nèi)有兩點E、F滿足AE=1,EF=FC=3,AE⊥EF,CF⊥EF,則正方形ABCD的邊長為_____.
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