【題目】下列命題是真命題的是( )
A.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
B.對角線互相垂直的平行四邊形是矩形
C.四條邊相等的四邊形是菱形
D.正方形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是圓柱.現(xiàn)在有一個長為6cm,寬為5cm的長方形,分別繞它的長、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到不同的圓柱,它們的體積分別是多大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1)所示是四邊形,小明作出它對角線為2條,算法為=2.
(2)如圖(2)是五邊形,小明作出它的對角線有5條,算法為=5.
(3)如圖(3)是六邊形,可以作出它的對角線有________條,算法為________.
(4)猜想邊數(shù)為n的多邊形對角線條數(shù)的算法及條數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:點 A、C、B、D在同一條直線,∠M=∠N,AM=CN.請你添加一個條件,使△ABM≌△CDN,并給出證明.
(1)你添加的條件是: ;
(2)證明:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線PD垂直平分⊙O的半徑OA于點B,PD交⊙O于點C、D,PE是⊙O的切線,E為切點,連結(jié)AE,交CD于點F.
(1)若⊙O的半徑為8,求CD的長;
(2)證明:PE=PF;
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【題目】數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來了,徐波想“我應該又是滿分吧”,翻開作業(yè)本,一個大紅的錯號映入眼簾,徐波不解了,“我哪里做錯了呢”下面就是徐波的解法,親愛的同學,你知道他哪兒錯了嗎?你能幫他進行正確的說明嗎?
如圖所示,∠BAC是鈍角,AB=AC,D,E分別在AB,AC上,且CD=BE.
試說明∠ADC=∠AEB.
徐波的解法:
在△ACD和△ABE中, ,
所以△ABE≌△ACD,所以∠ADC=∠AEB.
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【題目】在上,下行的軌道上,兩列火車相向而行,甲列車長235m,速度108 km/h,乙列車長260m,速度為90 km/h.這兩列火車從車頭相遇到車尾離開需要( )秒.
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
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