【題目】如圖,⊙的半徑為5,AB為直徑,C是圓周上一點。

1)求∠ACB的度數(shù)。

2)若ACAO,求陰影部分的面積(用含的代數(shù)式表示).

3)當(dāng)C點在圓周上移動時,AC、BCAB三條線段的長度之間存在著恒定不變的關(guān)系,請你寫出一種這樣的關(guān)系,并說明你的理由.

【答案】1)∠ACB90°;(2;(3AC+BCAB,或者.

【解析】

1)直接根據(jù)圓周角定理的推論解答即可;

2)根據(jù)S陰影=S半圓-SABC計算即可;

3)根據(jù)三角形三條邊的關(guān)系或勾股定理解答即可.

解:(1)∵AB是⊙的直徑,∴∠ACB90°;

。2)∵ACAO5,∠ACB90°,

BC,

S陰影=S半圓-SABC

3)由三角形兩邊之和大于第三邊,得AC+BCAB;

或者,由勾股定理,得上移動時.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點A和點

求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;

點C是坐標(biāo)平面內(nèi)一點,軸,交直線BC于點D,連接,求點C的坐標(biāo).

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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(-2,0)、(x1,0),且1x12,與y軸的正半軸的交點在(0,2)的下方.下列結(jié)論:①4a-2b+c=0;②a-b+c0;③2a+c0;④2a-b+10.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。﹤.

A. 4B. 3C. 2D. 1

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【題目】 梯形ABCD中,ADBC,請用尺規(guī)作圖并解決問題.

1)作AB中點E,連接DE并延長交射線CB于點F,在DF的下方作∠FDG=∠ADE,邊DGBC于點G,連接EG;

2)試判斷EGDF的位置關(guān)系,并說明理由.

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【題目】如圖,已知△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線,交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.

(1)求證:BD=CD;(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】n是一個兩位正整數(shù),且n的個位數(shù)字大于十位數(shù)字,則稱n兩位遞增數(shù)(如13,35,56等).在某次數(shù)學(xué)趣味活動中,每位參加者需從由數(shù)字12,34,5,6構(gòu)成的所有的兩位遞增數(shù)中隨機抽取1個數(shù),且只能抽取一次.

1)請用列表法或樹狀圖寫出所有的等可能性結(jié)果,寫出所有個位數(shù)字是6兩位遞增數(shù);

2)求抽取的兩位遞增數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字之積能被5整除的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB5,AD3.點ECD上的動點,以AE為直徑的⊙OAB交于點F,過點FFGBE于點G

1)若ECD的中點時,證明:FG是⊙O的切線

2)試探究:BE能否與⊙O相切?若能,求出此時DE的長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校圍繞著你最喜歡的體育活動項目是什么?(只寫一項)的問題,對在校學(xué)生進行了隨機抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)該校對多少名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查?

(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡足球活動的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

(3)若該校九年級共有400名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖,請你估計全校學(xué)生中最喜歡籃球活動的人數(shù)約為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCADE是有公共頂點的三角形,∠BAC=∠DAE90°,點P為射線BD,CE的交點.

(1) ①如圖1,∠ADE=∠ABC45°,求證:∠ABD=∠ACE

②如圖2,∠ADE=∠ABC30°,①中的結(jié)論是否成立?請說明理由.

(2)(1) ①的條件下,AB6,AD4,若把ADE繞點A旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠EAC90°時,畫圖并求PB的長度.

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