【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx22x10有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1x2

1)求m的取值范圍;

2)當(dāng)x12+x22=﹣6x1x2時(shí),求m的值.

【答案】1m的取值范圍為m≥﹣1m0;(2m的值為1

【解析】

1)由二次項(xiàng)系數(shù)非零結(jié)合根的判別式△≥0,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍;

2)由根與系數(shù)的關(guān)系可知x1+x2、x1x2,結(jié)合x12+x22=6x1x2即可得出關(guān)于m的分式方程,解之并檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論.

1)∵關(guān)于x的一元二次方程mx22x1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴,解得:m≥﹣1m0,∴m的取值范圍為m≥﹣1m0

2)∵關(guān)于x的一元二次方程mx22x1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,∴x1+x2,x1x2

x12+x22=x1+x222x1x2=6x1x2,∴(2,解得:m=1,經(jīng)檢驗(yàn),m=1是分式方程的解.

m≥﹣1m0,∴m的值為1

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于 x 的方程 2x2+kx﹣1=0.

(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若方程的一個(gè)根是﹣1,求另一個(gè)根及 k 值.

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【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E在DC邊上,DE=4,EC=2,把線段AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)E落在直線BC上的點(diǎn)F處,則FC的長為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的圖象與x軸交于A﹣1.0),B3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C0﹣3),頂點(diǎn)為D

1)求此拋物線的解析式.

2)求此拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)和對(duì)稱軸.

3)探究對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、A為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,延長AE至點(diǎn)F,使EF=AE,連接FB,FC

1)求證:四邊形ABFC是菱形;

2)若AD=3,BE=,求半圓和菱形ABFC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的6名同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競賽中的成績分別是94分、98分、90分、94分、80分、74分,則下列結(jié)論正確的是( 。

A. 中位數(shù)是90B. 眾數(shù)是94

C. 平均分是91D. 方差是20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣3,1)、Bm,3)兩點(diǎn),

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的x的取值范圍;

3)連接AO、BO,求△ABO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(觀察發(fā)現(xiàn)):(1)如圖1,四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形,且點(diǎn)E在邊AB上,連接DEBG,猜想線段DEBG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.(只要求寫出結(jié)論,不必說出理由)

(深入探究):(2)如圖2,將圖1中正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,其他條件與觀察發(fā)現(xiàn)中的條件相同,觀察發(fā)現(xiàn)中的結(jié)論是否還成立?請(qǐng)根據(jù)圖2加以說明.

(拓展應(yīng)用):(3)如圖3,直線l上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A、B,直線l外有一點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)Q,連接QA,QB,以線段AB為邊在l的另一側(cè)作正方形ABCD,連接QD.隨著動(dòng)點(diǎn)A、B的移動(dòng),線段QD的長也會(huì)發(fā)生變化,若QA,QB長分別為3,6保持不變,在變化過程中,線段QD的長是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為8的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A、C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),過點(diǎn)PPFBC于點(diǎn)F,點(diǎn)DE的坐標(biāo)分別為(0,6),(﹣4,0),連接PD,PE,DE

1)求拋物線的解析式;

2)小明探究點(diǎn)P的位置是發(fā)現(xiàn):當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或點(diǎn)C重合時(shí),PDPF的差為定值,進(jìn)而猜想:對(duì)于任意一點(diǎn)PPDPF的差為定值,請(qǐng)你判定該猜想是否正確,并說明理由;

3)請(qǐng)直接寫出PDE周長的最大值和最小值.

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