【題目】如圖，點(diǎn)、在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是，，將線段分成等分，離點(diǎn)最近的分點(diǎn)為；再將線段分成等份，其分點(diǎn)由左向右依次為；繼續(xù)將線段分成等份，其分點(diǎn)由左向右依次為；對應(yīng)的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為：________；對應(yīng)的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為：______．

【答案】

【解析】

由題意得點(diǎn)B表示的數(shù)是0.1×，N1表示的數(shù)是0.1××，P1表示的數(shù)是0.1×××，進(jìn)而表示出點(diǎn)P17，然后利用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示出即可.

∵點(diǎn)、在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是，，將線段分成等分，

∴OB=OA×=0.1×=0.01=10-2，

∵將線段分成等份，

∴ON1=OB×=0.01×=0.0001.

∵將線段分成等份，

∴OP1=ON1×=0.0001×=0.000001，

∴P17對應(yīng)的數(shù)是0.000001×17=0.000017=1.7×10-5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片，剪去一個(gè)菱形，余下一個(gè)四邊形，稱為第一次操作；在余下的四邊形紙片中再剪去一個(gè)菱形，又剩下一個(gè)四邊形，稱為第二次操作；…依此類推，若第n次操作后，余下的四邊形是菱形，則稱原平行四邊形為n階準(zhǔn)菱形，例如：如圖1，ABCD中，若AB=1，BC=2，則ABCD為1階準(zhǔn)菱形．

（1）理解與判斷：

鄰邊長分別為1和3的平行四邊形是　 　階準(zhǔn)菱形；

鄰邊長分別為3和4的平行四邊形是　 　階準(zhǔn)菱形；

（2）操作、探究與計(jì)算：

①已知ABCD的鄰邊長分別為2，a（a＞2），且是3階準(zhǔn)菱形，請畫出ABCD及裁剪線的示意圖，并在圖形下方寫出a的值；

②已知ABCD的鄰邊長分別為a，b（a＞b），滿足a=7b+r，b=4r，請寫出ABCD是幾階準(zhǔn)菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝ax2－2ax＋c與y軸交于C點(diǎn)，與x軸交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（-1,0），O是坐標(biāo)原點(diǎn)，且OC=3OA．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）直接寫出直線BC的函數(shù)表達(dá)式；

（3）如圖1，D為y軸的負(fù)半軸上的一點(diǎn)，且OD=2，以OD為邊作正方形ODEF．將正方形ODEF以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸的正方向移動，在運(yùn)動過程中，設(shè)正方形ODEF與△OBC重疊部分的面積為s，運(yùn)動的時(shí)間為t秒（0＜t≤2）．

求：①s與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

②在運(yùn)動過程中，s是否存在最大值？如果存在，直接寫出這個(gè)最大值；如果不存在，請說明理由．

（4）如圖2，點(diǎn)P（1，k）在直線BC上，點(diǎn)M在x軸上，點(diǎn)N在拋物線上，是否存在以A、M、N、P為頂點(diǎn)的平行四邊形？若存在，請直接寫出M點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足為D，則下面的結(jié)論中正確的是（　　）

①BC與AC互相垂直；②AC與CD互相垂直；③點(diǎn)A到BC的垂線段是線段BC；④點(diǎn)C到AB的垂線段是線段CD；③線段BC是點(diǎn)B到AC的距離；⑥線段AC的長度是點(diǎn)A到BC的距離．

A.①④③⑥B.①④⑥C.②③D.①④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，D是等邊△ABC外一點(diǎn)，且AD＝AC，連接BD，∠CAD的角平分交BD于E．

（1）求證：∠ABD＝∠D；

（2）求∠AEB的度數(shù)；

（3）△ABC 的中線AF交BD于G（如圖2），若BG＝DE，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】省射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加全國比賽，對

他們進(jìn)行了六次測試，測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)）：


第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

甲

10

8

9

8

10

9

乙

10

7

10

10

9

8

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出甲的平均成績是 環(huán)，乙的平均成績是 環(huán)；

（2）分別計(jì)算甲、乙六次測試成績的方差；

（3）根據(jù)（1）、（2）計(jì)算的結(jié)果，你認(rèn)為推薦誰參加全國比賽更合適，請說明理由．

（計(jì)算方差的公式：s2＝［］）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（—5，1），B（—1，1）， C（—1，6），D（—5，4），請作出四邊形ABCD關(guān)于x軸及y軸的對稱圖形，并寫出坐標(biāo)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次知識競賽中，甲、乙兩人進(jìn)入了“必答題”環(huán)節(jié)．規(guī)則是：兩人輪流答題，每人都要回答20個(gè)題，每個(gè)題回答正確得a分，回答錯(cuò)誤或放棄回答扣b分．當(dāng)甲、乙兩人恰好都答完12個(gè)題時(shí)，甲答對了8個(gè)題，得分為64分；乙答對了9個(gè)題，得分為78分．

（1）求a和b的值；

（2）規(guī)定此環(huán)節(jié)得分不低于120分能晉級，甲在剩下的比賽中至少還要答對多少個(gè)題才能順利晉級？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠1+∠2＝180°，∠DAE＝∠BCF，DA平分∠BDF．

（1）AD與BC的位置關(guān)系如何？為什么？

（2）證明BC平分∠DBE．

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