（2012•朝陽(yáng)二模）隨機(jī)擲兩枚硬幣，落地后全部正面朝上的概率是
1
4
1
4
．
分析：利用列舉法，列舉出出現(xiàn)的各種可能情況，根據(jù)概率公式即可求解．
解答：解：用列舉法表示出各種可能：

則共有4種情況，而全部正面朝上的只有一種，則概率是：
1
4
．
故答案是：
1
4
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=
m
n
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)二模）如圖，拋物線(xiàn)y=
12
x2+mx+n過(guò)原點(diǎn)O，與x軸交于A，點(diǎn)D（4，2）在該拋物線(xiàn)上，過(guò)點(diǎn)D作CD∥x軸，交拋物線(xiàn)于點(diǎn)C，交y軸于點(diǎn)B，連接CO、AD．
（1）求C點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線(xiàn)的解析式；
（2）將△BCO繞點(diǎn)O按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后 再沿x軸對(duì)折得到△OEF（點(diǎn)C與點(diǎn)E對(duì)應(yīng)），判斷點(diǎn)E是否落在拋物線(xiàn)上，并說(shuō)明理由；
（3）設(shè)過(guò)點(diǎn)E的直線(xiàn)交OA于點(diǎn)P，交CD邊于點(diǎn)Q．問(wèn)是否存在點(diǎn)P，使直線(xiàn)PQ分梯形AOCD的面積為1：3兩部分？若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)二模）因式分解：b2-4=
（b+2）（b-2）
（b+2）（b-2）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)二模）為了深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，某校積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)．學(xué)校為了鼓勵(lì)其中表現(xiàn)突出的同學(xué)，每學(xué)月進(jìn)行“校園之星”評(píng)選活動(dòng)．初2012級(jí)對(duì)本年級(jí)上學(xué)期五個(gè)學(xué)月的獲獎(jiǎng)人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并制成了如下不完整的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖．
（1）已知該年級(jí)這五個(gè)學(xué)月獲選“校園之星”的平均人數(shù)為5人，求該年級(jí)這五個(gè)學(xué)月獲選“校園之星”人數(shù)的中位數(shù)，并將折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）該年級(jí)第五學(xué)月評(píng)出的4位“校園之星”中男女同學(xué)各有2人，校廣播站小記者打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是1男1女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)二模）自從溫州動(dòng)車(chē)開(kāi)通后，某批發(fā)商場(chǎng)的生意一直很火爆．經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，商場(chǎng)銷(xiāo)售一批襯衫，每天可售出2000件，每件盈利40元，為了擴(kuò)大銷(xiāo)售，減少庫(kù)存，決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果一件襯衫每降價(jià)1元，每天可多售出200件．
（1）設(shè)每件降價(jià)x元，每天盈利y元，列出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）每件降價(jià)多少元時(shí)，商場(chǎng)每天的盈利達(dá)到最大？盈利最大是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案