【題目】(齊齊哈爾中考改編)為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),各學(xué)校普遍開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng).某校為了了解全校1 000名學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了其中的50名學(xué)生,對(duì)這50名學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,并知道每周課外體育活動(dòng)時(shí)間在6≤x8的學(xué)生人數(shù)占24%.根據(jù)以上信息及統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查屬于______調(diào)查,樣本容量是______

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;

(3)估計(jì)全校學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于6小時(shí)的人數(shù).

【答案】(1)抽樣調(diào)查,50;(2)見(jiàn)解析;(3)300人

【解析】試題分析:

(1)根據(jù)普查和抽樣調(diào)查的概念回答;

(2)根據(jù)每周課外體育活動(dòng)時(shí)間在6≤x8的學(xué)生人數(shù)占24%,計(jì)算出相應(yīng)的人數(shù)

3用每周課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于6小時(shí)的人數(shù)點(diǎn)50人的比乘以1000.

試題解析:

(1)抽樣調(diào)查,50;

(2)50×24%=12,50-(5+22+12+3)=8,∴抽取的樣本中,活動(dòng)時(shí)間在2≤x<4的學(xué)生有8名,活動(dòng)時(shí)間在6≤x<8的學(xué)生有12名.因此,可補(bǔ)全直方圖如圖:

(3)1 000×=300(人).

答:估計(jì)全校學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于6小時(shí)的人數(shù)約為300人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)寫(xiě)出將三角形ABC平移后,三角形ABC中A,B,C分別對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo),并畫(huà)出三角形A1B1C1;

(2)若三角形ABC外有一點(diǎn)M經(jīng)過(guò)同樣的平移后得到點(diǎn)M1(5,3),寫(xiě)出M點(diǎn)的坐標(biāo)_______,若連接線(xiàn)段MM1,PP1,則這兩條線(xiàn)段之間的關(guān)系是________

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【題目】已知:如圖,折疊矩形ABCD,使點(diǎn)B落在對(duì)角線(xiàn)AC上的點(diǎn)F處,若BC=4,AB=3,則線(xiàn)段CE的長(zhǎng)度是(
A.
B.
C.3
D.2.8

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【題目】在函數(shù)y=kx(k>0)的圖象上有三點(diǎn)A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3),已知x1<x2<0<x3,則下列各式中正確的是(

A. y1<0<y3 B. y3<0<y1 C. y2<y1<y3 D. y3<y1<y2

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【題目】小明參加某個(gè)智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過(guò)小明還有一個(gè)求助沒(méi)有用(使用求助可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).

(1)如果小明第一題不使用求助,那么小明答對(duì)第一道題的概率是  

(2)如果小明將求助留在第二題使用,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或者列表來(lái)分析小明順利通關(guān)的概率.

(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用求助.(直接寫(xiě)出答案)

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已知坡PQ的水平距離為20米,小敏身高忽略不計(jì).

1試計(jì)算該瓷碗建筑物的高度?

2小敏測(cè)得AD與水平面夾角約為58°,底座直徑AB約為20米,試計(jì)算碗口CD的直徑為多少米?

坡度:坡與水平線(xiàn)夾角的正切值.

參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64,tan40°≈0.84,sin58°≈0.85,tan58°≈1.60

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A. 眾數(shù) B. 中位數(shù) C. 平均數(shù) D. 方差

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(3)求四邊形ABCD的面積.

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