【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.兩個數(shù)的差一定小于被減數(shù)
B.若兩數(shù)的差為0，則這兩數(shù)必相等
C.兩個相反數(shù)相減必為0
D.若兩數(shù)的差為正數(shù)，則此兩數(shù)都是正數(shù)
【答案】B
【解析】解：A、兩個數(shù)的差一定小于被減數(shù)，錯誤，減數(shù)是負數(shù)時，兩個數(shù)的差一定大于被減數(shù)，故本選項錯誤；
B、若兩數(shù)的差為0，則這兩數(shù)必相等，故本選項正確；
C、兩個相反數(shù)相減必為0，錯誤，故本選項錯誤；
D、若兩數(shù)的差為正數(shù)，則此兩數(shù)都是正數(shù)，錯誤，若兩數(shù)的差為正數(shù)，只能說明被減數(shù)大于減數(shù)，故本選項錯誤．
故選B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的有理數(shù)的減法，需要了解有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)；即a-b=a+（-b）才能得出正確答案．
尖子生新課堂課時作業(yè)系列答案
英才計劃同步課時高效訓(xùn)練系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點P是∠AOB的角平分線OC上一點，分別連接AP、BP，若再添加一個條件即可判定△AOP≌△BPO，則一下條件中：①∠A=∠B；②∠APO=∠BPO；③∠APC=∠BPC； ④AP=BP；⑤OA=OB．其中一定正確的是 （只需填序號即可）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】問題背景：如圖①，在四邊形ADBC中，∠ACB＝∠ADB＝90°，AD＝BD，探究線段AC、BC、CD之間的數(shù)量關(guān)系.
小吳同學(xué)探究此問題的思路是：將ΔBCD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°到ΔAED處，點B、C分別落在點A、E處（如圖②），易證點C、A、E在同一條直線上，并且ΔCDE是等腰直角三角形，所以CE＝
CD，從而得出結(jié)論：AC+BC＝
CD.
圖① 圖② 圖③ 圖④
簡單應(yīng)用：
（1）在圖①中，若AC＝
，BC＝2
，則CD＝ .
（2）如圖③，AB是⊙O的直徑，點C、D在⊙O上，弧AD＝弧BD，若AB＝13，BC＝12，求CD的長.
拓展延伸：
（3）如圖④，∠ACB＝∠ADB＝90°，AD＝BD，若AC＝m，BC＝n（m<n），求CD的長（用含m，n的代數(shù)式表示）.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）如圖，已知⊙O上依次有A、B、C、D四個點，
=
，連接AB、AD、BD，弦AB不經(jīng)過圓心O，延長AB到E，使BE=AB，連接EC，F是EC的中點，連接BF．
（1）求證：BF=
BD；
（2）設(shè)G是BD的中點，探索：在⊙O上是否存在點P（不同于點B），使得PG=PF？并說明PB與AE的位置關(guān)系．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各式從左到右的變形中，是因式分解的為（ ）
A. ab+ac+d＝a（b+c）+dB. （x+2）（x﹣2）＝x2﹣4
C. 6ab＝2a3bD. x2﹣8x+16＝（x﹣4）2
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為3，E，F 分別是AB，BC邊上的點，且∠EDF=45°.將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△DCM.
（1）求證：EF=FM；
（2）當(dāng)AE=1時，求EF的長.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】對于函數(shù)y=3x﹣1，下列說法正確的是（ ）
A. 它的圖象過點（3，﹣1） B. y值隨著x值增大而減小
C. 它的圖象經(jīng)過第二象限 D. 當(dāng)x＞1時，y＞0
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com