【題目】拋物線y=﹣x2﹣2x+3用配方法化成y=a(x﹣h)2+k的形式是________,拋物線與x軸的交點坐標是________,拋物線與y軸的交點坐標是________

【答案】 , (0,3)

【解析】

利用配方法先提出二次項系數(shù),再加上一次項系數(shù)的一半的平方來湊完全平方式,把一般式轉(zhuǎn)化為頂點式.計算出當y=0時,方程-(x+1)2+4=0的解;根據(jù)拋物線與y軸交點坐標為公式可得答案.

y=x22x+3=(x2+2x+11)+3=(x+1)2+4,

∵當y=0時,(x+1)2+4=0,

解得:x1=1,x2=3,

∴拋物線與x軸的交點坐標是(1,0),(3,0),

拋物線與y軸的交點坐標是(0,3).

故答案為:y=(x+1)2+4;(1,0),(3,0);(0,3).

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算

16aa2)﹣(23a2;

2)(2x23y)(2x2+3y)﹣2x(﹣3x3);

3)先化簡,再求值:[2xy]2﹣(12x3y218x2y3÷3xy2),其中x=﹣3y=﹣

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A.30°B.50°C.80°D.100°

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【題目】中,,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)角,于點分別交、、兩點.

如圖,觀察并猜想:圖中在不連接其它線段的情況下,共有多少對全等三角形(不包含)?將它們?nèi)繉懗鰜,并且選一組全等三角形進行證明;

如圖,當時,求的長.

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【題目】小明騎自行車去學校,最初以某一速度勻速行駛,中途自行車發(fā)生故障,停下來修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,他加快了速度,仍保持勻速行駛,結果準時到校,到校后,小明畫了自行車行進路程s(km)與行進時間t(h)的圖象,如圖所示,請回答:

(1)這個圖象反映了哪兩個變量之間的關系?

(2)根據(jù)圖象填表:

時間t/h

0

0.2

0.3

0.4

路程s/km

(3)路程s可以看成時間t的函數(shù)嗎?

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