【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A-3,0)、B1,0),過(guò)頂點(diǎn)CCHx軸于點(diǎn)H.

1)直接填寫(xiě):a= ,b= ,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為

2)在y軸上是否存在點(diǎn)D,使得△ACD是以AC為斜邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

3)若點(diǎn)Px軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與頂點(diǎn)C不重合),PQAC于點(diǎn)Q,當(dāng)△PCQ與△ACH相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】1 ;C-14);

2)點(diǎn)D0,3)或(0,1);

3

【解析】

1)將A-3,0)、B1,0)代入y=ax2+bx+3求出即可,再利用平方法求出頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;
2)首先證明△CED∽△DOA,得出y軸上存在點(diǎn)D0,3)或(01),即可得出△ACD是以AC為斜邊的直角三角形;
3)首先求出直線CA的解析式為y=k1x+b1,再聯(lián)立兩函數(shù)解析式即可得出交點(diǎn)坐標(biāo),再利用若點(diǎn)P在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè),只能是△PCQ∽△ACH,得∠PCQ=ACH得出答案即可.

解:(1)把A-3,0)、B10)分別代入y=ax2+bx+3,得

解得

則該拋物線的解析式為:y=-x2-2x+3
因?yàn)?/span>y=-x2-2x+3=-x+12+4,
所以頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,4);
2)如圖1,假設(shè)在y軸上存在滿足條件的點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)CCEy軸于點(diǎn)E
由∠CDA=90°得∠1+2=90°


又∵∠2+3=90°,
∴∠3=1,
又∵∠CED=DOA=90°,
∴△CED∽△DOA,

設(shè)D0,c),

變形,得c2-4c+3=0,
解得c1=3,c2=1
綜合上述:在y軸上存在點(diǎn)D0,3)或(0,1),使△ACD是以AC為斜邊的直角三角形.
3)①若點(diǎn)P在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)(如圖2),只能是△PCQ∽△CAH,得∠QCP=CAH

延長(zhǎng)CPx軸于M,


AM=CM
AM2=CM2
設(shè)Mm,0),則(m+32=42+m+12,
m=2,即M2,0).
設(shè)直線CM的解析式為y=k1x+b1

∴直線CM的解析式

聯(lián)立

解得(舍去).

②若點(diǎn)P在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)(如圖3),只能是△PCQ∽△ACH,得∠PCQ=ACH
過(guò)ACA的垂線交PC于點(diǎn)F,作FNx軸于點(diǎn)N


由△CFA∽△CAH

AN=2,FN=1CH=4,HO=1,則AH=2,
∴點(diǎn)F坐標(biāo)為(-5,1).
設(shè)直線CF的解析式為y=k2x+b2,則

解得

∴直線CF的解析式

聯(lián)立

解得(舍去)

∴滿足條件的點(diǎn)P坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)根據(jù)以上材料,證明以下結(jié)論:

(1)任意一個(gè)三角形數(shù)乘8再加1是一個(gè)完全平方數(shù);

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組別

分組(單位:元)

人數(shù)

A

0x30

4

B

30x60

a

C

60x90

b

D

90x120

8

E

120x150

2

根據(jù)以上圖表,解答下列問(wèn)題:

1)填空:這次調(diào)查的同學(xué)共有   人,a+b   m   ;

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形B的圓心角的度數(shù);

3)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)每月零花錢(qián)的數(shù)額在60x90范圍的人數(shù).

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(2)連接OB,求△AOB 的面積;

(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△APC是直角三角形. 若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為_(kāi)_______人,m=________,n=________;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該市約有市民100000人,請(qǐng)你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該市大約有多少人對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”達(dá)到“A.非常了解”的程度.

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