【題目】傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上研究數(shù)學(xué)問題,他們?cè)谏碁┥袭孅c(diǎn)或用小石子來表示數(shù),比如,他們研究過1,3,6,10,……,由于這些數(shù)可以用圖中所示的三角形點(diǎn)陣標(biāo)表示,他們就將其稱為三角形數(shù),第n個(gè)三角形數(shù)可以用表示.
請(qǐng)根據(jù)以上材料,證明以下結(jié)論:
(1)任意一個(gè)三角形數(shù)乘8再加1是一個(gè)完全平方數(shù);
(2)連續(xù)兩個(gè)三角形數(shù)的和是一個(gè)完全平方數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)第n個(gè)三角形數(shù)乘8再加1,再利用完全平方公式整理得出答案即可;
(2)分別用n表示出第n、n+1個(gè)三角形數(shù),進(jìn)一步相加整理得出答案即可.
(1)∵.
∴任意一個(gè)三角形數(shù)乘以8再加上1是一個(gè)完全平方數(shù).
∵第個(gè)三角形數(shù)為,第個(gè)三角形數(shù)為.
∴這兩個(gè)三角形數(shù)的和為
=4n2+4n+1=(2n+1)2,
∴任意一個(gè)三角形數(shù)乘8再加1是一個(gè)完全平方數(shù);
(2)∵第n個(gè)三角形數(shù)為,第n+1個(gè)三角形數(shù)為,
∴這兩個(gè)三角形數(shù)的和為:+==(n+1)2,
即連續(xù)兩個(gè)三角形數(shù)的和是一個(gè)完全平方數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C,D分別為線段AB,OB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OA上一動(dòng)點(diǎn),PC+PD值最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
A. (-3,0) B. (-6,0) C. (-,0) D. (-,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長(zhǎng)AB=50cm,拉桿最大伸長(zhǎng)距離BC=35cm,(點(diǎn)A、B、C在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪⊙A,⊙A與水平地面切于點(diǎn)D,AE∥DN,某一時(shí)刻,點(diǎn)B距離水平面38cm,點(diǎn)C距離水平面59cm.
(1)求圓形滾輪的半徑AD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時(shí),人感覺較為舒服,已知某人的手自然下垂在點(diǎn)C處且拉桿達(dá)到最大延伸距離時(shí),點(diǎn)C距離水平地面73.5cm,求此時(shí)拉桿箱與水平面AE所成角∠CAE的大。ň_到1°,參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利川市南門大橋是上世紀(jì)90年代修建的一座石拱橋,其主橋孔的橫截面是一條拋物線的一部分,2019年在維修時(shí),施工隊(duì)測(cè)得主橋孔最高點(diǎn)到水平線的高度為.寬度為.如圖所示,現(xiàn)以點(diǎn)為原點(diǎn),所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)直接寫出點(diǎn)及拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求出這條拋物線的函數(shù)解析式;
(3)施工隊(duì)計(jì)劃在主橋孔內(nèi)搭建矩形“腳手架”,使點(diǎn)在拋物線上,點(diǎn)在水平線上,為了籌備材料,需求出“腳手架”三根鋼管的長(zhǎng)度之和的最大值是多少?請(qǐng)你幫施工隊(duì)計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作探究
如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=2,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),連接DE.將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
①當(dāng)α=0°時(shí),= ;②當(dāng)α=180°時(shí),= .
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時(shí),的大小有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.
(3)問題解決
△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至A、B、E三點(diǎn)在同一條直線上時(shí),求線段BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,=5,=9,=,動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),沿射線方向以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),一相同的速度在線段上由向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),以為邊作正方形(按逆時(shí)針排序),以為邊在上方作正方形.
(1)_______.
(2)設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,正方形的面積為,請(qǐng)?zhí)骄?/span>是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)為何值時(shí),正方形的某個(gè)頂點(diǎn)(點(diǎn)除外)落在正方形的邊上,請(qǐng)直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=9,AD=3,點(diǎn)P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B,點(diǎn)C重合),過點(diǎn)P作直線PQ∥BD,交CD邊于Q點(diǎn),再把△PQC沿著動(dòng)直線PQ對(duì)折,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是R點(diǎn),設(shè)CP的長(zhǎng)度為x,△PQR與矩形ABCD重疊部分的面積為y.
(1)求∠CQP的度數(shù);
(2)當(dāng)x取何值時(shí),點(diǎn)R落在矩形ABCD的AB邊上;
(3)①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)x取何值時(shí),重疊部分的面積等于矩形面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(-3,0)、B(1,0),過頂點(diǎn)C作CH⊥x軸于點(diǎn)H.
(1)直接填寫:a= ,b= ,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)D,使得△ACD是以AC為斜邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)若點(diǎn)P為x軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與頂點(diǎn)C不重合),PQ⊥AC于點(diǎn)Q,當(dāng)△PCQ與△ACH相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)和一次函數(shù)的圖象如圖所示,下面四個(gè)推斷:
①二次函數(shù)有最大值
②二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
③當(dāng)時(shí),二次函數(shù)的值大于0
④過動(dòng)點(diǎn)且垂直于x軸的直線與的圖象的交點(diǎn)分別為C,D,當(dāng)點(diǎn)C位于點(diǎn)D上方時(shí),m的取值范圍是或,其中正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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