【題目】如圖,已知AB⊥BC,CD⊥BC,AB=4,CD=2.P為線段BC上的點,設BC=m.
⑴若m=9,
①若△BAP∽△CDP,求線段BP的長;
②若△BAP∽△CPD,求線段BP的長;
⑵試求m為何值時,使得△BAP與△CDP相似的點P有且只有2個.
【答案】(1)①6;②8或1;(2)m=6或4
【解析】
(1)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)①當△BAP與△CDP都是等腰直角三角形時,兩三角形相似,于是得到結(jié)果;
②當根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和一元二次方程根的判別式即可得到結(jié)論.
(1)∵BC=9,∴PC=9﹣BP.
①∵△BAP∽△CDP,∴,即,解得:BP=6;
②∵△BAP∽△CPD,∴,即,解得:BP=8或1;
(2)①當△BAP與△CDP都是等腰直角三角形時,兩三角形相似,此時∠BPA=∠CPD=45°,則BP+PC=BC=AB+CD=6;
②當∠BAP=∠CPD時,△BAP∽△CPD,∴,即,∴BP2﹣mBP+8=0,∴△=m2﹣32=0,∴m=±4(負值舍去),∴m=4.
綜上所述:當m=6或4時,△BAP與△CDP相似的點P有且只有2個.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線經(jīng)過點,交x軸于點A,y軸于點B,F為線段AB的中點,動點C從原點出發(fā),以每秒1個位長度的速度沿y軸正方向運動,連接FC,過點F作直線FC的垂線交x軸于點D,設點C的運動時間為t秒.
當時,求證:;
連接CD,若的面積為S,求出S與t的函數(shù)關系式;
在運動過程中,直線CF交x軸的負半軸于點G,是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明同學在計算一個多邊形(每個內(nèi)角小于180°)的內(nèi)角和時,由于粗心少算一個內(nèi)角,結(jié)果得到的和是2020°,則少算了這個內(nèi)角的度數(shù)為 _________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點E在AD邊上,且AE=8,EF⊥BE交CD于點F.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)求CF的長
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC∽△ADE,AB=30cm,BD=18cm,BC=20cm,∠BAC=75°,∠ABC=40°.
求:(1)∠ADE和∠AED的度數(shù);
(2)DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小冬與小夏是某中學籃球隊的隊員,在最近五場球賽中的得分如下表所示:
第一場 | 第二場 | 第三場 | 第四場 | 第五場 | |
小冬 | 10 | 13 | 9 | 8 | 10 |
小夏 | 12 | 2 | 13 | 21 | 2 |
(1)根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù),填寫下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
小冬 | 10 | 10 | 2.8 | |
小夏 | 10 | 12 | 32.4 |
(2)根據(jù)以上信息,若教練選擇小冬參加下一場比賽,教練的理由是什么?
(3)若小冬的下一場球賽得分是11分,則在小冬得分的四個統(tǒng)計量中(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差)哪些發(fā)生了改變,改變后是變大還是變?(只要回答是“變大”或“變小”)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,A、C分別在坐標軸上,點B的坐標為(4,2),直線交AB,BC分別于點M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點M,N.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式kx+b>的解集;
(3)過點B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+的圖象與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A,B兩點,過A點作x軸的垂線,垂足為M,△AOM面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)在y軸上求一點P,使PA+PB的值最小,并求出其最小值和P點坐標.
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