【題目】某工廠(chǎng)加強(qiáng)節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2000度,全年用電量15萬(wàn)度.如果設(shè)上半年每月平均用電x度,則所列方程正確的是(
A.6x+6(x-2000)=150000
B.6x+6(x+2000)=150000
C.6x+6(x-2000)=15
D.6x+6(x+2000)=15

【答案】A
【解析】設(shè)上半年每月平均用電x度,在下半年每月平均用電為(x-2000)度, 由題意得,6x+6(x-2000)=150000.
故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若5a|x|b2與(y-2)a3b|y|是同類(lèi)項(xiàng),求x,y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】方程x2+17=8x的根的情況是( )

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

C.有兩個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,六邊形ABCDEF是軸對(duì)稱(chēng)圖形,CF所在的直線(xiàn)是它的對(duì)稱(chēng)軸,若∠AFC+∠BCF=150°,則∠AFE+∠BCD的大小是(
A.150°
B.300°
C.210°
D.330°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.任何一個(gè)圖形都有對(duì)稱(chēng)軸
B.兩個(gè)全等三角形一定關(guān)于某直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
C.若△ABC與 成軸對(duì)稱(chēng),則△ABC≌

D.點(diǎn)A、點(diǎn)B在直線(xiàn)l兩旁,且AB與直線(xiàn)l交于點(diǎn)O , 若AO=BO , 則點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的有(

對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形;

平行四邊形的對(duì)角互補(bǔ);

平行線(xiàn)間的線(xiàn)段相等;

兩個(gè)全等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形;

平行四邊形的四內(nèi)角之比可以是2:3:2:3.

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式是完全平方公式的是(
A.16x -4xy+y
B.m +mn+n
C.9a -24ab+16b
D.c +2cd+d

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將線(xiàn)段AB平移到A,若點(diǎn)A、B、A的坐標(biāo)分別是(-20),(0,3),(21),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)大賽,比賽成績(jī)均為整數(shù),從中抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)若抽取的成績(jī)用扇形圖來(lái)描述,則表示“第三組(79.5~89.5)”的扇形的圓心角為 度;

(2)若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的同學(xué)可以獲獎(jiǎng),請(qǐng)估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)?

(3)某班準(zhǔn)備從成績(jī)最好的4名同學(xué)(男、女各2名)中隨機(jī)選取2名同學(xué)去社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳,則選出的同學(xué)恰好是1男1女的概率為

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同步練習(xí)冊(cè)答案