定義符號(hào)表示與自變量所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值。例如對(duì)于函數(shù)，當(dāng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的函數(shù)值，則可以寫為：。在二次函數(shù)中，若對(duì)任意實(shí)數(shù)都成立，那么下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（   ）
C
解：，拋物線對(duì)稱軸為，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知直線與拋物線交于點(diǎn)A（1，），與軸交于點(diǎn)C．
（1）求拋物線的解析式和點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）把（1）中的拋物線向右平移2個(gè)單位，再向上平移個(gè)單位（＞0），拋物線與軸交于P、Q兩點(diǎn)，過C、P、Q三點(diǎn)的圓恰好以CQ為直徑，求的值；
（3）如圖，把拋物線向右平移2個(gè)單位，再向上平移個(gè)單位（＞0），拋物線與軸交于P、Q兩點(diǎn)，過C、P、Q三點(diǎn)的圓的面積是否存在最小值？若存在，請(qǐng)求出這個(gè)最小值和此時(shí)的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

自變量為x的二次函數(shù)
（1），求函數(shù)值y的最大值與最小值；并分別指出所對(duì)應(yīng)的自變量x的值；
（2）當(dāng)a變化時(shí)，該二次函數(shù)圖象是否經(jīng)過定點(diǎn)？若是，請(qǐng)求出定點(diǎn)坐標(biāo)；若不是，請(qǐng)說明理由；
（3）若該二次函數(shù)圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，而且兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均小于-1，求a的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c（a≠0）與一次函數(shù)y2=mx+n（m≠0）的圖象相交于點(diǎn)A（―2，4），B（8，2），如圖所示，則能使y1＜y2成立的x的取值范圍是               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5，完成下列各題：
（1）將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為的形式，并寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸.
（2）求出它的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
（3）在直角坐標(biāo)系中，畫出它的圖象.

（4）根據(jù)圖象說明：當(dāng)x為何值時(shí)，y>0；當(dāng)x為何值時(shí)，y<0.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖10，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形OABC邊長(zhǎng)是4，點(diǎn)A、C分別在y軸、x軸的正半軸上.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段AB上來(lái)回運(yùn)動(dòng).動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿B→C→O的方向，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng).P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)O時(shí)，P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，△OPQ的面積為S.
（1）當(dāng)t =1時(shí)，S =          ；
（2）當(dāng)0≤ t ≤ 2時(shí)，求滿足△BPQ的面積有最大值的P、Q兩點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）在P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，是否存在某一時(shí)刻，使得S = 6.若存在，請(qǐng)直接寫出所有符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若二次函數(shù)配方后為則、的值分別為（    ）
A．3，-8B．-6，-8 C．6，1　　　D．-3，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：拋物線的頂點(diǎn)在x軸上，則 b的值一定是（    ）
A  1          B  2          C  －2         D  2或－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把拋物線的圖象先向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，所得的圖象的解析式是，則a+b+c=________.

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