【題目】如圖,有一根固定長度的木棍在正方形的內(nèi)部如圖1放置,此時木棍的端點恰好與點重合,點在邊上,,將木棍沿向下滑動個單位長度至圖2的位置.同時另一個端點沿向右滑動個單位長度至,且,.在滑動的過程中,點到木棍中點的最短距離為__________.
【答案】
【解析】
分別根據(jù)圖1和圖2得出MN2=AB2+BN2=(a+3.9)2+2.52,M′N′2=BM′2+BN′2=3.92+(2.5+)2,求出a值,連接BP,BD,求出BD和BP,分析出當(dāng)B、P、D三點共線時,DP最短,利用DP=BD-BP得到DP的值即可.
解:由圖2可知:AB=AM′+BM′=a+3.9,
∵BN=2.5,
∴在圖1中,MN2=AB2+BN2=(a+3.9)2+2.52,
∵a:b=7:9,
∴,
在圖2中,M′N′2=BM′2+BN′2=3.92+(2.5+)2,
∵MN2=M′N′2,
∴(a+3.9)2+2.52=3.92+(2.5+)2,
解得:a=2.1或a=0(舍),
∴AB=a+3.9=2.1+3.9=6,
∴在圖1中,MN=,
連接BP,BD,如圖,
∵∠BAD=90°,AD=AB=6,
∴BD==,
∵∠M′BN′=90°,P是M′N′的中點,
∴BP=M′N′=MN=×6.5=,
∵DP≥BD-BP,
∴當(dāng)B、P、D三點共線時,DP最短,此時DP=BD-BP=-,
∴在滑動的過程中,點D到木棍中點P的最短距離為-.
故答案為:-.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市居民用電的電價實行階梯收費,收費標準如下表:
一戶居民每月用電量x(單位:度) | 電費價格(單位:元/度) |
0<x≤200 | a |
200<x≤400 | b |
x>400 | 0.92 |
(1)已知李叔家四月份用電286度,繳納電費178.76元;五月份用電316度,繳納電費198.56元,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出表格中a,b的值.
(2)六月份是用電高峰期,李叔計劃六月份電費支出不超過300元,那么李叔家六月份最多可用電多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系,直線y=2x+2交x軸于A,交y軸于 D,
(1)直接寫直線y=2x+2與坐標軸所圍成的圖形的面積
(2)以AD為邊作正方形ABCD,連接AD,P是線段BD上(不與B,D重合)的一點,在BD上截取PG=,過G作GF垂直BD,交BC于F,連接AP.
問:AP與PF有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并說明理由;
(3)在(2)中的正方形中,若∠PAG=45°,試判斷線段PD,PG,BG之間有何關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點B旋轉(zhuǎn)60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE.
(1)求證:△BDE≌△BCE;
(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:作Rt△ABC,使其斜邊AB=c,一條直角邊BC=a.
已知線段a,c如圖.
小蕓的作法如下:
① 取AB=c,作AB的垂直平分線交AB于點O; ② 以點O為圓心,OB長為半徑畫圓;
③ 以點B為圓心,a長為半徑畫弧,與⊙O交于點C;④ 連接BC,AC.
則Rt△ABC即為所求.老師說:“小蕓的作法正確.”
請回答:小蕓的作法中判斷∠ACB是直角的依據(jù)是________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行駛,M,N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.
(1)設(shè)汽車行駛到公路AB上點P位置時,距離村莊M最近;行駛到點Q位置時,距離村莊N最近.請在圖中的公路AB上分別畫出點P,Q的位置(保留畫圖痕跡).
(2)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時,在公路AB的哪一段路上距離M,N兩村莊都越來越近?在哪一段路上距離村莊N越來越近,而離村莊M卻越來越遠?(分別用文字表述你的結(jié)論,不必證明).
(3)到在公路AB上是否存在這樣一點H,使汽車行駛到該點時,與村莊M,N的距離相等?如果存在,請在圖中的AB上畫出這一點(保留畫圖痕跡,不必證明);如果不存在,請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點離地面的距離OC為5米.以最高點O為坐標原點,拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標系,求:(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;(2)有一輛寬2.8米,高1米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2-5ax+4a與x軸相交于點A,B,且過點C(5,4).
(1)求a的值和該拋物線頂點P的坐標;
(2)請你設(shè)計一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點落在第二象限,并寫出平移后拋物線的表達式.
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