【題目】如圖,拋物線y=ax2-5ax+4a與x軸相交于點(diǎn)A,B,且過(guò)點(diǎn)C(5,4).
(1)求a的值和該拋物線頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在第二象限,并寫(xiě)出平移后拋物線的表達(dá)式.
【答案】(1) (,- );(2)答案不唯一,合理即可,y=x2+x+2.
【解析】試題分析:將點(diǎn)c坐標(biāo)代入函數(shù)表達(dá)式即可求出a的值,a=1,將函數(shù)表達(dá)式轉(zhuǎn)換為頂點(diǎn)式y=x2-5x+4=(x-)2-,所以頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,- );將拋物線平移后頂點(diǎn)在第二象限,答案不唯一,可通過(guò)平移頂點(diǎn),例如先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,則變?yōu)?/span>y= (x-)2-,再向上平移4個(gè)單位,得到y= (x-)2-+4= (x+)2+= x2+x+2.
解:(1)把點(diǎn)C(5,4)代入拋物線y=ax2-5ax+4a,得25a-25a+4a=4.解得a=1.
∴二次函數(shù)的表達(dá)式為y=x2-5x+4.
∵y=x2-5x+4=(x-)2-,
∴頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,- ).
(2)答案不唯一,合理即可,如:先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的二次函數(shù)表達(dá)式為y=(x-+3)2-+4=(x+)2+,
即y=x2+x+2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一根固定長(zhǎng)度的木棍在正方形的內(nèi)部如圖1放置,此時(shí)木棍的端點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,點(diǎn)在邊上,,將木棍沿向下滑動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至圖2的位置.同時(shí)另一個(gè)端點(diǎn)沿向右滑動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至,且,.在滑動(dòng)的過(guò)程中,點(diǎn)到木棍中點(diǎn)的最短距離為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),點(diǎn)P的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”P(pán)’的坐標(biāo)定義如下:當(dāng)時(shí),P’點(diǎn)坐標(biāo)為(b,a);當(dāng)時(shí),P’點(diǎn)坐標(biāo)為(-a,-b).
(1)寫(xiě)出A(5,3)的變換點(diǎn)坐標(biāo)_____,B(1,6)的變換點(diǎn)坐標(biāo)______,C(-2,4)的變換點(diǎn)坐標(biāo)_____;
(2)如果直線l:上所有點(diǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)組成一個(gè)新的圖形,記作圖形W,請(qǐng)畫(huà)出圖形W;
(3)在(2)的條件下,若直線y=kx-1(k≠0)與圖形W有兩個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,分別作∠BAD與∠ABC的平分線分別交BC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F 連接EF.
(1)補(bǔ)全圖形;
(2)判斷四邊形ABEF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖,關(guān)于該二次函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 函數(shù)有最小值
B. 對(duì)稱軸是直線x=
C. 當(dāng)x<,y隨x的增大而減小
D. 當(dāng)﹣1<x<2時(shí),y>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)y=x2+bx+3的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,0).
(1)求b的值;
(2)求出該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(3)在所給坐標(biāo)系中畫(huà)出二次函數(shù)y=x2+bx+3的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鞋子的“鞋碼”和鞋長(zhǎng)(cm)存在一種換算關(guān)系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)數(shù)值:
鞋長(zhǎng) | 16 | 19 | 24 | 27 |
鞋碼 | 22 | 28 | 38 | 44 |
(1)分析上表,“鞋碼”與鞋長(zhǎng)之間的關(guān)系符合你學(xué)過(guò)的哪種函數(shù);
(2)設(shè)鞋長(zhǎng)為x,“鞋碼”為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果你需要的鞋長(zhǎng)為26cm,那么應(yīng)該買(mǎi)多大碼的鞋?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品成本是3元,售價(jià)是4元,年銷售量為10萬(wàn)件,為了獲得更好的效益,公司準(zhǔn)備拿出一定的資金做廣告.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每年投入的廣告費(fèi)是x(萬(wàn)元)時(shí),產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍,且,如果把利潤(rùn)看作是銷售總額減去成本費(fèi)和廣告費(fèi),進(jìn)貨都能銷售完,試寫(xiě)出年利潤(rùn)S(萬(wàn)元)與廣告費(fèi)x(萬(wàn)元)的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算廣告費(fèi)是多少萬(wàn)元時(shí),公司獲得的年利潤(rùn)最大,最大年利潤(rùn)是是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A,B兩地被池塘隔開(kāi),小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A,B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是( )
A. AB=24 m B. MN∥AB C. △CMN∽△CAB D. CM∶MA=1∶2
【答案】D
【解析】試題分析:根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MN∥AB,MN=AB,再根據(jù)相似三角形的判定解答.
試題解析:∵M(jìn)、N分別是AC,BC的中點(diǎn)
∴MN∥AB,MN=AB,
∴AB=2MN=2×12=24m
△CMN∽△CAB
∵M(jìn)是AC的中點(diǎn)
∴CM=MA
∴CM:MA=1:1
故描述錯(cuò)誤的是D選項(xiàng).
故選D.
考點(diǎn):1.三角形中位線定理;2.相似三角形的應(yīng)用.
【題型】單選題
【結(jié)束】
10
【題目】若關(guān)于的一元二次方程+x-3m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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