【題目】如圖,已知的周長(zhǎng)等于 ,則它的內(nèi)接正六邊形ABCDEF的面積是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
過(guò)點(diǎn)O作OH⊥AB于點(diǎn)H,連接OA,OB,由⊙O的周長(zhǎng)等于6πcm,可得⊙O的半徑,又由圓的內(nèi)接多邊形的性質(zhì)可得∠AOB=60°,即可證明△AOB是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可求出OH的長(zhǎng),根據(jù)S正六邊形ABCDEF=6S△OAB即可得出答案.
過(guò)點(diǎn)O作OH⊥AB于點(diǎn)H,連接OA,OB,設(shè)⊙O的半徑為r,
∵⊙O的周長(zhǎng)等于6πcm,
∴2πr=6π,
解得:r=3,
∴⊙O的半徑為3cm,即OA=3cm,
∵六邊形ABCDEF是正六邊形,
∴∠AOB=×360°=60°,OA=OB,
∴△OAB是等邊三角形,
∴AB=OA=3cm,
∵OH⊥AB,
∴AH=AB,
∴AB=OA=3cm,
∴AH=cm,OH==cm,
∴S正六邊形ABCDEF=6S△OAB=6××3×=(cm2).
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,,三點(diǎn)在上,直徑平分,過(guò)點(diǎn)作交弦于點(diǎn),在的延長(zhǎng)線(xiàn)上取一點(diǎn),使得.
(1)求證:是的切線(xiàn);
(2)連接AF交DE于點(diǎn)M,若AD=4,DE=5,求DM的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)l:與x軸交于點(diǎn)B1,以OB1為邊長(zhǎng)作等邊△A1OB1,過(guò)點(diǎn)A1作A1B2平行于x軸,交直線(xiàn)l于點(diǎn)B2,以A1B2為邊長(zhǎng)作等邊△A2A1B2,過(guò)點(diǎn)A2作A2B3平行于x軸,交直線(xiàn)l于點(diǎn)B3,以A2B3為邊長(zhǎng)作等邊△A3A2B3,…,則點(diǎn)A2 018的橫坐標(biāo)是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月25日是第二十四個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,某校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),以“防火、防溺水、防食物中毒、防校園欺凌”為主題組織了全校學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分為正整數(shù),滿(mǎn)分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.
(1)學(xué)校共抽取了______名學(xué)生,_____,n=______.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)該校共有2000名學(xué)生。若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知,,,點(diǎn)在直線(xiàn)上,把沿著直線(xiàn)翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,聯(lián)結(jié),如果直線(xiàn)與直線(xiàn)所構(gòu)成的夾角為60°,那么點(diǎn)的坐標(biāo)是____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】劉老師在一節(jié)習(xí)題課上出示了下面一張幻燈片
解分式方程的基本思想是“____________”,把分式方程變?yōu)檎椒匠糖蠼猓夥质椒匠桃欢ㄗ⒁庖?/span>__________.
小明同學(xué)的作業(yè)如下:
解:去分母得, (第一部)
移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng)得 (第二步)
經(jīng)檢驗(yàn)時(shí), (第三步)
所以原分式方程的解為 (第四步)
解分式方程的基本思想是“____________”,把分式方程變?yōu)檎椒匠糖蠼猓夥质椒匠桃欢ㄗ⒁庖?/span>__________.
小明同學(xué)的作業(yè)如下:
解:去分母得, (第一部)
移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng)得 (第二步)
經(jīng)檢驗(yàn)時(shí), (第三步)
所以原分式方程的解為 (第四步)
(1)請(qǐng)將幻燈片中的劃線(xiàn)部分填上(溫馨提示有2個(gè)空呦。
(2)小明解答過(guò)程是從第_______步開(kāi)始出錯(cuò)的,其錯(cuò)誤原因是______________;
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出此題正確的解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AC,BD為對(duì)角線(xiàn),BC=3,BC邊上的高為2,則陰影部分的面積為( )
A. 3B. 4C. 6D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形是正方形,且,點(diǎn)與重合,以為圓心,作半徑長(zhǎng)為5的半圓,交于點(diǎn),交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn).
發(fā)現(xiàn)是半圓上任意一點(diǎn),連接,則的最大值為______;
思考如圖2,將半圓繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為
(1)當(dāng)時(shí),求半圓落在正方形內(nèi)部的弧長(zhǎng);
(2)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,若半圓與正方形的邊相切時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)到切點(diǎn)的距離.(注:,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,動(dòng)點(diǎn)P在直線(xiàn)AB上方,且滿(mǎn)足S△PABS:矩形ABCD=1:3,則使△PAB為直角三角形的點(diǎn)P有( )個(gè)
A. 1B. 2C. 3D. 4
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